資訊科技與英語教學：談一互動溝通系統之應用
學年 88
學期 1
發表日期 2000-06-01
作品名稱 資訊科技與英語教學：談一互動溝通系統之應用
作品名稱（其他語言）
著者 黃月貴; 何秋華
作品所屬單位 淡江大學英文學系
出版者 臺北縣：淡江大學外國語文學院
會議名稱 第四屆兩岸外語教學研討會
會議地點 臺北縣, 臺灣
摘要 網際網路之發展，促進了各種資訊之交流，也直接衝擊了傳統外語教學之環境，並進而促成了外語教學方法之變革。近年來，結合了多媒體及網際網路之資訊科技，讓傳統的外語教學有著質變之遠景，利用資訊科技，我們可以提供較傳統更豐富及多元的教學環境，舉凡多媒體影音光碟、電子郵件、佈告欄、聊天室，甚至遠距教學以及非同步遠距教學等，都能提供比傳統面對面教學更完整之語言學習管道，透過前述資訊科技媒體，我們可提供如傳統外語教學之「同時同地」(多媒體影音光碟)的環境，亦可提供「不同時同地」(佈告欄、非同步遠距教學)、「不同時不同地」(電子郵件)之教學模式，甚至「同時不同地」(聊天室、遠距教學)之即時互動教學環境。而資訊科技所提供之不受限於地點的雙向溝通環境，讓外語教學得以突破以往之時空限制，讓世界各地之學生及老師均能具有相同之教與學的情境。利用資訊科技，我們可以有效的紀錄及觀察學生整體的學習歷程，並據以測量及評估採用不同資訊及環境(時間、地點)之教學成效，針對不同之教學成效修正及訂定標準之教學方法，以適應新的教學思維。因此，採用資訊科技所作之外語教學應用研究，將徹底的顛覆傳統之外語教學方式，讓外語教學成效成為可量化之數據，而發展教學成效之評量工具及評量法，將是未來運用資訊科技提昇外語教學成效的重要議題。
關鍵字 資訊技術; 英語教學; 外語教學; 教學軟體; 即時互動式網路溝通系統; 電腦輔助教學; 教學環境; 網際網路; 多媒體 Information Technology; English Teaching; Foreign Language Teaching; Teaching Software; Synchronous Interactive Network Communication System; Computer Assisted Instruction; Teaching Environment; Internet; Multimedia
語言 zh_TW
收錄於
會議性質 兩岸
校內研討會地點 淡水校園
研討會時間 20000601~20000601
通訊作者
國別 TWN
公開徵稿 Y
出版型式 紙本
出處 第四屆兩岸外語教學研討會論文集，頁33-42
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