教師資料查詢 | 類別: 期刊論文 | 教師: 潘慧玲 Hui-ling Pan (瀏覽個人網頁)

標題:檢視教育中的性別議題
學年86
學期2
出版(發表)日期1998/07/01
作品名稱檢視教育中的性別議題
作品名稱(其他語言)Examining Gender Issues in Education
著者潘慧玲
單位淡江大學教育政策與領導研究所
出版者臺灣師範大學教育學系
著錄名稱、卷期、頁數教育研究集刊=Bulletin of Educational Research 41頁1-15
摘要長期以來,男性觀點不斷透過權力的運作機制支配著人類的活動,女性自覺挑戰既有的知識論,所發展出的另類思考可以幫助吾人檢視社會中平等、差異的議題。本文以教育為範疇,以女性主義觀點檢視學校教育,所選擇探討的重點有四:(一)首先分析傳統上女人未能擁有自我生存的主體地位,所被定位的是相對於男人的「他人」(other);(二)以課程、師生互動、空間的使用與分配、性騒擾等四角度透視學校教育的運作;(三)重新剖析男女性別上的差異,以扭轉過去對於女性偏誤的詮釋;(四)最後,則以兩性教育的視域思考目前幾個重要的學習與教學理論。
關鍵字女性主義;性別差異;性別教育;Feminism;Gender difference;Gender education
語言中文
ISSN1028-8708
期刊性質國內
收錄於
產學合作
通訊作者
審稿制度
國別中華民國
公開徵稿
出版型式紙本
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