| 1111 |
88-1
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未來學所
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張翰璧
助理教授
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桃、竹、苗茶產業與客家族群經濟生活間的關係
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| 1112 |
87-1
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未來學所
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游淙祺
教授
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Schutz on Lifeworld and Cultural Difference
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| 1113 |
96-2
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教設系
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鄧玉英
講師
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環境變遷下的概念產業
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| 1114 |
90-2
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財金系
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陳建甫
副教授
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鄉村權力的解構與再建構-以鄉村社區菁英參與社區重建為例
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| 1115 |
87-1
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教設系
|
鄧玉英
講師
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未來化思考方式
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| 1116 |
89-1
|
未來學所
|
游淙祺
教授
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Von der Sozialwelt zur Lebenswelt : über die Bedeutung des Kulturbegriffs bei Alfred Schütz
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| 1117 |
90-1
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課程所
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高熏芳
教授
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師資培育機構與中小學教育夥伴關係之研究
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| 1118 |
87-1
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課程所
|
高熏芳
教授
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建構更完整的師資培育系統-師資培育機構與中小學教育伙伴關係之探討
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| 1119 |
93-1
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課程所
|
高熏芳
教授
|
社會學習領域中之全球觀點
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| 1120 |
86-1
|
教科系
|
施郁芬
副教授
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線上輔助說明
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| 1121 |
86-1
|
教科系
|
施郁芬
副教授
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使用者介面的評估
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| 1122 |
84-1
|
課程所
|
高熏芳
教授
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教育訓練新思維 : 人類工程模式之初探
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| 1123 |
90-1
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教科系
|
黃雅萍
副教授
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知識經濟發展對技職教育的衝擊及因應策略
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| 1124 |
86-1
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教科系
|
計惠卿
副教授
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教育新理念-系統觀之隔空教學
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| 1125 |
91-1
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教科系
|
徐新逸
教授
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中小學網路專題式學習之教學設計
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| 1126 |
91-1
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課程所
|
高熏芳
教授
|
專業服務學習課程在師資培育職前教育實施之規劃
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| 1127 |
87-1
|
教科系
|
徐新逸
教授
|
資訊科技進校園~知多一點點
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| 1128 |
93-1
|
教科系
|
張瓊穗
教授
|
資訊融入自然與生活科技領域之應用
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| 1129 |
90-1
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課程所
|
高熏芳
教授
|
國民小學教師在職進修成效之評鑑研究-以台北市為例
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| 1130 |
85-1
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教科系
|
計惠卿
副教授
|
廿一世紀的數位化教學科技面面觀
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| 1131 |
85-1
|
教科系
|
王健華
副教授
|
教學媒體的發展與應用
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| 1132 |
89-1
|
教科系
|
計惠卿
副教授
|
虛擬網路學習成效的動機設計
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| 1133 |
88-1
|
師培中心
|
李世忠
教授
|
同步遠距教學教師專業需求之研究
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| 1134 |
90-2
|
教科系
|
徐新逸
教授
|
情境學習在數學教育上的應用
|
| 1135 |
87-2
|
教科系
|
徐新逸
教授
|
教學科技在大學教育之應用
|
| 1136 |
87-2
|
課程所
|
高熏芳
教授
|
教學科技在大學教育之應用
|
| 1137 |
93-1
|
課程所
|
高熏芳
教授
|
美加英澳等國教師專業標準發展對於我國教師素質的啟示
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| 1138 |
86-2
|
課程所
|
高熏芳
教授
|
隔空終身學習系統的關鍵構面
|
| 1139 |
86-2
|
教科系
|
計惠卿
副教授
|
隔空終身學習系統的關鍵構面
|
| 1140 |
93-2
|
教政所
|
陳伯璋
教授
|
台灣高等教育的發展與改革
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