| 421 |
103-2
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教心所
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張貴傑
副教授
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反思寫作融入專業課程的教學反思：以社會個案工作為例
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| 422 |
105-2
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教心所
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張貴傑
副教授
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做為反思寫作教學助理的自我認知與定位
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| 423 |
106-2
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歷史系
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高上雯
副教授
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中國歷史人物的評價方法
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| 424 |
106-1
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企管系
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許睿元
助理教授
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評述羈押制度之最新修正
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| 425 |
89-1
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化材系
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何啟東
教授
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Zone Refining
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| 426 |
106-2
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中文系
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林偉淑
副教授
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炫麗又迷幻的狂野腳色
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| 427 |
106-2
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政經系
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胡慶山
教授
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日本語文教育政策的考察與對我政策的啟示
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| 428 |
106-2
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中文系
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楊宗翰
副教授
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回歸期台灣新詩史裡的抒情之聲——以張錯、席慕蓉、方娥真與溫瑞安為例
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| 429 |
100-1
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航太系
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洪健君
副教授
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第五章「無人飛行載具技術發展」, 全民國防教育10：國防科技 (高中暨社會教育授課參考)
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| 430 |
106-2
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外交系
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苑倚曼
副教授
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環境全球化
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| 431 |
100-1
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航太系
|
洪健君
副教授
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第五章「無人飛行載具技術發展」, 全民國防教育9：國防科技 (大學暨在職教育授課參考)
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| 432 |
106-2
|
政經系
|
胡慶山
教授
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立憲主義國家學問自由保障----以日本國憲法為主之檢討
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| 433 |
105-1
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財金系
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李沃牆
教授
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破除投資障礙-提振經濟發展動能
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| 434 |
106-2
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外交系
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李志強
副教授
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經濟全球化
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| 435 |
106-2
|
歷史系
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林呈蓉
教授
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"征台始末"導讀
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| 436 |
106-2
|
中文系
|
林偉淑
副教授
|
愛情的倖存者—讀陳玉慧的《德國丈夫》
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| 437 |
106-2
|
中文系
|
李蕙如
副教授
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陳淳評傳(道)
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| 438 |
106-2
|
中文系
|
李蕙如
副教授
|
陳淳評傳(中庸)
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| 439 |
106-2
|
日文系
|
中村香苗
副教授
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"Late projectability" of Japanese turns revisited: Interrelation between gaze and syntax in Japanese conversations
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| 440 |
104-2
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產經系
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周光漢
助理教授
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取法ITA2突破RTA∼臺灣電子產業的再一春
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| 441 |
106-2
|
日文系
|
富田哲
副教授
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전 타이완어 통역자 이치나리 오토시게와 아시아태평양전쟁기의 ‘푸젠어’
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| 442 |
105-1
|
俄文系
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那達怡
副教授
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Глава 5. Акцентология фразеологической единицы
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| 443 |
106-2
|
中文系
|
楊宗翰
副教授
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在台灣閱讀《新詩卷》
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| 444 |
106-2
|
通核中心
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鄧玉英
講師
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墨西哥經濟發展之路
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| 445 |
106-1
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歷史系
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古怡青
副教授
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〈天聖令•廄牧令〉「宋令1-15條、唐令11-23條」
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| 446 |
106-1
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教設系
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薛曉華
副教授
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學校公辦民營政策法制及實務發展之回顧與前瞻
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| 447 |
105-2
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教設系
|
薛曉華
副教授
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種籽實驗小學實踐經驗及其與十二年國教課綱理念的對話
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| 448 |
106-1
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教設系
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鄧建邦
教授
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台商轉進：跨地理移動下的中國大陸台資工廠
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| 449 |
106-2
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日文系
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徐佩伶
副教授
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はじめての日中対照言語学-語順と構造
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| 450 |
106-2
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法文系
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吳錫德
教授
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法國外語教育政策評議
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