301 |
109-2
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歷史系
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陳琮淵
副教授
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砂拉越客家研究的發展與特色:以房漢佳、田英成為例
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302 |
109-2
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外交系
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李文基
助理教授
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日本「學院讓渡」對台灣高等教育的啟示
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303 |
109-2
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大傳系
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馬雨沛
助理教授
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日本影視作品推動地方創生的策略分析—以人才移居、代間學習為例
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304 |
109-2
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西語系
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張芸綺
副教授
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La comunicación no verbal en las versiones directa e indirecta traducidas al español de Xi You Ji
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305 |
109-1
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財金系
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陳麗娟
教授
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歐盟政府採購法及其施行現況
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306 |
109-2
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財金系
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陳麗娟
教授
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A Study of the EU’s Economic Presence in the Indo-Pacific Region from the Aspect of the EU-Vietnam Free Trade Agreement
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307 |
109-1
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建築系
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蕭吉甫
助理教授
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CoFabs: An interactive fabrication process framework
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308 |
109-2
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德文系
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孫敏學
助理教授
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“One Has to Rely Completely on Oneself”: The Challenging Life of German Teachers at German-Chinese Schools, 1898–1914
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309 |
109-2
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政經系
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胡慶山
教授
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日本國憲法個人尊重原理與人工智慧的運用 —兼論歐洲聯盟的「一般資料保護規則」的啟示—
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310 |
109-2
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政經系
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胡慶山
教授
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聯合國相關人權條約與日本國內法之研究—對日本入管法的檢討—
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311 |
109-2
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政經系
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胡慶山
教授
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印太防衛戰略與日本防衛
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312 |
109-2
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日文系
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曾秋桂
教授
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三部作として読む『色彩を持たない多崎つくると、彼の巡礼の年』の運命――「五月」、「手」、「夢」、「父」を手掛かりに――
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313 |
109-2
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管科系
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時序時
約聘專案教授
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Recycling fee and subsidy rate decision for PC recycling by intuitionistic fuzzy multi-objective programming
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314 |
87-2
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教科系
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徐新逸
教授
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教學科技與教學情境的設計:淺談情境學習論對未來教學型態之影響
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315 |
87-2
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教科系
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徐新逸
教授
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教學科技與教學情境的設計:淺談情境學習論對未來教學型態之影響
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316 |
109-2
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大陸所
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曾偉峯
助理教授
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2020年中國政經態勢之評估
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317 |
103-2
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英文系
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涂銘宏
副教授
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〈第5章 沈黙の音楽――音楽を主題とするマンガにおける欲望機械と女性性〉
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318 |
105-1
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英文系
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涂銘宏
副教授
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漫畫如何解像歷史:《霧社事件》的對位法
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319 |
107-2
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英文系
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涂銘宏
副教授
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〈中国、台湾――アジアにおけるアイデンティティの探索〉
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320 |
106-2
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英文系
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涂銘宏
副教授
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浸透世界中的中介與遊戲論
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321 |
109-1
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歷史系
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江豐兆
助理教授
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從就場徵稅到就場專賣:清末民初張謇鹽務改革思想的一個轉折
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322 |
108-1
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外交系
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陳杏枝
教授
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網路算命使用者行為與特徵分析:資料探勘技術之應用
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323 |
109-1
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師培中心
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林怡君
副教授
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東吳大學高關懷個案管理模式運用與反思之回應文-大學輔諮中心的挑戰:心理師個案管理及危機預防能力
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324 |
109-2
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公行系
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涂予尹
副教授
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能源管制與法律
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325 |
108-2
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公行系
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涂予尹
副教授
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獨立機關的立法監督
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326 |
110-1
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戰略所
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黃介正
副教授
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Net Assessment of Taiwan’s Overall Defense Concept
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327 |
108-2
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日文系
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賴鈺菁
助理教授
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自然氣候
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328 |
108-2
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政經系
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徐浤馨
助理教授
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安倍的戰略外交 : 安倍版的「印太戰略」
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329 |
109-2
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戰略所
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何思因
教授
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Cross-strait Relations
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330 |
109-2
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外交系
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李文基
助理教授
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美中貿易摩擦對國際貿易秩序的可能影響
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