| 751 |
100-1
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教學計畫表
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日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 1B
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| 752 |
100-1
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教學計畫表
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日文四：日語修辭學 TFJXB4A0249 1B
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| 753 |
100-1
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教學計畫表
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日文一碩專班：日治時期專題研究 TFJXJ1F0926 0A
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| 754 |
100-1
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教學計畫表
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日文在職班四：專題寫作與指導 TFJXK4F0729 0A
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| 755 |
100-1
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教學計畫表
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日文二：日文習作（一） TFJXB2A0178 1A
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| 756 |
95-1
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論文指導
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日研三碩士班 中山善史
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| 757 |
97-1
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論文指導
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日文三碩士班 王楚涵
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| 758 |
97-1
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論文指導
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日文三碩士班 許碧珊
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| 759 |
93-1
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論文指導
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日研二碩士班 井洋
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| 760 |
97-1
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論文指導
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日文三碩士班 潘 勳
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| 761 |
92-2
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論文指導
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日研二碩士班 津田勤子
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| 762 |
92-2
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論文指導
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日研二碩士班 高琡雲
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| 763 |
93-1
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論文指導
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日研二碩專班 張孟修
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| 764 |
97-1
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論文指導
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日文二碩士班 葛西健二
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| 765 |
92-2
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論文指導
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日研三碩士班 瀧澤佳奈枝
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| 766 |
99-2
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專書單篇
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翻譯作為統治的障礙:日治初期對台灣總督府翻譯的批判
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| 767 |
99-1
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會議論文
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翻譯作為統治的障礙：日治初期對台灣總督府翻譯的批判
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| 768 |
97-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
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台灣的語言如何被分類? ─日治初期台灣總督府之「土語」論述形構(2/2)
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| 769 |
96-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
|
台灣的語言如何被分類? ─日治初期台灣總督府之「土語」論述形構(1/2)
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| 770 |
99-2
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論文指導
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亞洲四碩士班 國永美智子
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| 771 |
98-1
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論文指導
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日文二碩士班 吳彩菱
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| 772 |
99-1
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論文指導
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亞洲三碩士班 江佩諭
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| 773 |
97-1
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外語授課紀錄
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日文進學班四：日語會話（四） TFJXE4A1107 1B
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| 774 |
96-1
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外語授課紀錄
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日文進學班四：日語會話（四） TFJXE4A1107 1C
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| 775 |
96-2
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外語授課紀錄
|
日文一碩士班：日治時期語學研究 TFJXM1F0397 0A
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| 776 |
96-1
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外語授課紀錄
|
日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 1B
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| 777 |
98-1
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外語授課紀錄
|
日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 1B
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| 778 |
96-2
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外語授課紀錄
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日文進學班四：日語會話（四） TFJXE4A1107 2C
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| 779 |
97-1
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外語授課紀錄
|
日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 1B
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| 780 |
96-2
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外語授課紀錄
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日文四：日語會話（四） TFJXB4A1107 2B
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