751 |
104-1
|
教學計畫表
|
學習發展學門:學習適應與管理 TNUNB0T0951 0A
|
752 |
104-1
|
教學計畫表
|
學習發展學門:學習適應與管理 TNUNB0T0951 0B
|
753 |
104-1
|
教學計畫表
|
教心二碩士班:表達性藝術治療 TDCXM2D0116 0A
|
754 |
104-1
|
教學研習
|
本土心理學大師講座:儒家的修養與倫理療癒(2015-11-19 09:30:00 ~ 11:30:00)
|
755 |
97-2
|
學位論文
|
性侵害加害人團體之自我敘說:一種敘說建構取向
|
756 |
84-2
|
學位論文
|
朱光潛自我之建構:一種敘說式研究
|
757 |
104-1
|
參與學術服務
|
南投縣第9屆性侵害加害人評估小組委員
|
758 |
104-1
|
會議論文
|
性侵害加害人與社區族群在人際行為上攻擊傾向的差異
|
759 |
104-1
|
學術演講
|
宜蘭縣104年度家庭暴力相對人整合服務訓練
|
760 |
104-1
|
參與學術服務
|
衛生福利部考核委員
|
761 |
104-1
|
赴校外學術交流
|
智能障礙者性侵害加害人處遇焦點團體
|
762 |
104-1
|
期刊學報編審
|
亞洲家庭暴力與性侵害期刊審查委員
|
763 |
104-1
|
出席學術性會議
|
104年度第2次刑後強制治療專家學者座談會
|
764 |
104-1
|
學術演講
|
家庭暴力相對人整體性評估之探討
|
765 |
104-1
|
赴校外學術交流
|
中區精神醫療網第四次協調聯繫會
|
766 |
104-1
|
出席學術性會議
|
淡江大學104學年度教學與行政革新研討會
|
767 |
104-1
|
參與學術服務
|
國立臺灣師範大學 成人教育研究中心 & 非正規教育課程認證中心審查委員
|
768 |
104-1
|
學術演講
|
家內性侵害被害人轉加害人之心理歷程與延伸社會問題探討
|
769 |
104-1
|
出席學術性會議
|
衛生福利部保護服務司104年度南區性侵害被害人專題研討會
|
770 |
104-1
|
出席學術性會議
|
臺中市衛生局104年度性侵害加害人個案研討會
|
771 |
104-1
|
赴校外學術交流
|
104年度家庭暴力及性侵害處遇機構計畫書撰寫課程
|
772 |
104-1
|
赴校外學術交流
|
104年度宜蘭縣社會工作人員分級教育訓練
|
773 |
103-2
|
赴校外學術交流
|
心理師專業督導訓練
|
774 |
104-1
|
學術演講
|
如何與非自願個案工作
|
775 |
104-1
|
會議論文
|
彰化縣家庭暴力相對人整合性方案成效初探:103年度之分析報告
|
776 |
104-1
|
會議論文
|
再犯預防(含量表評估):少年性侵害行為人評估
|
777 |
104-1
|
會議論文
|
台灣舞蹈治療研究協會專業倫理守則之建構歷程及其詮釋
|
778 |
104-1
|
學術演講
|
舞蹈治療專業倫理課程
|
779 |
104-1
|
出席學術性會議
|
2015年台灣舞蹈治療研究協會第十三屆會員大會暨專業倫理研討會
|
780 |
103-2
|
參與學術服務
|
104年中區家庭暴力暨性侵害處遇人員專業訓練暨網絡合作研討會論文集總編輯
|