| 211 |
102-1
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研究報告
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謙虛對成就者和讚美者面子感受的影響
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| 212 |
103-2
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教學計畫表
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社會分析學門：社會心理學 TNUWB0T0066 0B
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| 213 |
103-2
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教學計畫表
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社會分析學門：社會心理學 TNUWB0T0066 0A
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| 214 |
103-2
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教學計畫表
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榮譽學程：社會變遷與社會正義 TGCHB0T2758 0A
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| 215 |
103-2
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教學計畫表
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社會分析商管：心理學導論 TNLWB1T1822 0A
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| 216 |
103-1
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教學計畫表
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社會分析外進：心理學導論 TNFWE0T1822 0A
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| 217 |
102-2
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教學計畫表
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社會分析學門：社會心理學 TNUWB0T0066 0A
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| 218 |
103-1
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教學計畫表
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社會分析學門：社會心理學 TNUWB0T0066 0A
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| 219 |
102-2
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教學計畫表
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社會分析學門：心理學導論 TNUWB0T1822 0A
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| 220 |
103-1
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教學計畫表
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教心二碩士班：社會心理學專題研究 TDCXM2D0068 0A
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| 221 |
103-1
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教學計畫表
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社會分析學門：社會心理學 TNUWB0T0066 0B
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| 222 |
102-2
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教學計畫表
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社會分析學門：社會心理學 TNUWB0T0066 0B
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| 223 |
102-2
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教學計畫表
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社會分析商管：人際關係與溝通 TNLWB1A1636 0A
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| 224 |
103-1
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教學計畫表
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社會分析商管：人際關係與溝通 TNLWB1A1636 0A
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| 225 |
103-1
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會議論文
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The face game in Chinese modesty
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| 226 |
102-2
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會議論文
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The Effects of Modesty on the Face Feelings of Achievers and Admirers
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101-2
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會議論文
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Taiwanese Parents' Reaction to the Achievement of Their Children: Vertical Distinctiveness Versus Horizontal Distinctiveness
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| 228 |
102-1
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研究獎勵
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大我的道德臉面受威脅對華人選擇求助對象的影響
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| 229 |
102-1
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研究獎勵
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事件威脅性、關係親近性與謙虛取向對大學生橫向傑出成就之人際歸因的影響
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| 230 |
102-2
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論文指導
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教心四碩士班 彭 荻
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| 231 |
101-2
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教學計畫表
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社會分析學門：社會心理學 TNUWB0T0066 0B
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| 232 |
101-2
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教學計畫表
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社會分析商管：人際關係與溝通 TNLWB1A1636 0B
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| 233 |
101-2
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教學計畫表
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社會分析學門：社會心理學 TNUWB0T0066 0A
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| 234 |
101-2
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教學計畫表
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社會分析學門：心理學導論 TNUWB0T1822 0D
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| 235 |
101-2
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教學計畫表
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社會分析學門：心理學導論 TNUWB0T1822 0B
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| 236 |
98-2
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期刊論文
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華人對成就的人際歸因方式與動機之分析研究
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| 237 |
102-1
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教學計畫表
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國企系一：社會心理學 TLFXB1T0066B0A
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| 238 |
102-1
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教學計畫表
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社會分析學門：社會心理學 TNUWB0T0066 0A
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| 239 |
102-1
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教學計畫表
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社會商管進：心理學導論 TNLWE0T1822 0A
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| 240 |
102-1
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教學計畫表
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社會分析商管：人際關係與溝通 TNLWB1A1636 0A
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