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110-1
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教學研習
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數位教學不踩雷研習會:關於智慧財產權的那些事(2021-12-21 12:00:00 ~ 13:30:00)
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62 |
110-1
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教學研習
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110學年度第1學期「個人資料保護與管理制度」研習課程(2021-11-26 08:30:00 ~ 11:30:00)
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63 |
110-2
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教學計畫表
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會計三:企業資源規劃 TLAXB3M1087 0B
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64 |
110-2
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教學計畫表
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產經一:會計學 TLEXB1M0518 2A
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65 |
110-2
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教學計畫表
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會計二:管理資訊系統 TLAXB2M0400 0P
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66 |
110-2
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教學計畫表
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會計三:企業資源規劃 TLAXB3M1087 0A
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67 |
110-1
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研究獎勵
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Building Brand Loyalty and Endorsement with Brand Pages: Integration of the Lens of Affordance and Customer-dominant Logic
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68 |
110-1
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研究獎勵
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How does participation and browsing affect continuance intention in virtual communities? An integration of curiosity theory and subjective well-being
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69 |
110-1
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獲獎榮譽
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入選2020年度全球科學影響力排行榜
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70 |
110-1
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非教學研習
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教師評鑑辦法修正草案說明會(2021-10-29 09:30:00 ~ 11:00:00)
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71 |
110-1
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論文指導
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會計一碩士班 王筱萍
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72 |
110-1
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論文指導
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會計二碩士班 邱儀
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73 |
110-1
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論文指導
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會計一碩士班 吳讅佩
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74 |
110-1
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教學計畫表
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產經一:會計學 TLEXB1M0518 1A
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75 |
110-1
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教學計畫表
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會計四:會計資訊系統 TLAXB4M0335 0A
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76 |
110-1
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教學計畫表
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會計一碩士班:電子商務研討 TLAXM1M1092 0A
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77 |
109-1
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期刊論文
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Constructive voice behavior for social change on social networking sites: A reflection of moral identity
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109-2
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會議論文
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探討消費者不繼續使用外送平台app之因素
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79 |
109-2
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會議論文
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探討消費者初次採用行動支付之影響因素– 以LINE Pay為例
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80 |
109-2
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會議論文
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探討分享假新聞之動機
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81 |
109-2
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教學研習
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110年電子郵件社交工程防治宣導講習(線上MS Teams)(2021-06-04 10:00:00 ~ 11:00:00)
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82 |
109-2
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期刊論文
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Toward better purchase decision-performance: Linking person-environment fit to explorative and exploitative use of branded applications
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83 |
109-2
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期刊論文
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Value proposition as a catalyst for innovative service experience: the case of smart-tourism destinations
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84 |
109-2
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非教學研習
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提升您的學術曝光度(特邀會計系方郁惠老師經驗分享)(2021-05-26 12:00:00 ~ 13:30:00)
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85 |
109-2
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教學研習
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居家辦公課程(一)&(二):「MS Teams操作及應用」及「遠端桌面 + 軟體雲」(2021-05-18 08:00:00 ~ 2021-05-20 15:00:00)
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86 |
109-1
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研究獎勵
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Predicting Continuance Intention toward Mobile Branded Apps through Satisfaction and Attachment
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109-1
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研究獎勵
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Top-Down Knowledge Hiding in Organizations: An Empirical Study of the Consequences of Supervisor Knowledge Hiding Among Local and Foreign Workers in the Middle East
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88 |
109-1
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研究獎勵
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Top-Down Knowledge Hiding and Innovative Work Behavior (IWB): A Three-way Moderated-Mediation Analysis of Self-Efficacy and Local/Foreign Status
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89 |
109-2
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論文指導
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企管二碩專班 李文欽
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109-2
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教學研習
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iClass學習平台-課程設計與課堂模式(第一梯)(2021-02-26 11:10:00 ~ 13:00:00)
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