109-2
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會議論文 |
教設系 |
掌握精進高中課程與教學計畫之撰寫要領 |
109-2
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會議論文 |
教設系 |
掌握精進高中課程與教學計畫之撰寫要領 |
109-1
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會議論文 |
教設系 |
銜接108課綱的通識教育 |
109-1
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會議論文 |
教設系 |
地方政府做為中繼站:高中精進教學計畫之核心概念 |
109-1
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會議論文 |
教設系 |
學術研習營規劃與未來學習樣貌 |
109-1
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會議論文 |
教設系 |
學校人員的權力分散領導觀對108課綱變革意向的影響 |
109-1
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會議論文 |
教設系 |
打開教室的促動:影響學校人員公開授課的相關因素分析 |
109-1
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會議論文 |
教設系 |
十二年國教課綱下學校變革認同整合型計畫初步成果:認知、情意與行為意向之分析 |
107-1
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會議論文 |
教設系 |
教育績效管理與數據運用 |
108-1
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會議論文 |
教設系 |
課程綱要實施的第一哩路──連結、共創、演化 |
109-2
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期刊論文 |
教設系 |
一所國小以學習共同體實踐學習領導之研究 |
109-2
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期刊論文 |
教設系 |
臺灣學校領導研究與全球學術的連結:文獻計量分析 |
109-2
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期刊論文 |
教設系 |
學校變革生發的場域分析:以學習共同體為焦點 |
109-2
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期刊論文 |
教設系 |
教室王國的解封:公開授課及其相關因素分析 |
110-1
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教學計畫表 |
教設系 |
教設一博士班:教育政策與領導新興議題專題研究 TDJDD1D0759 0A |
110-1
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教學計畫表 |
教設系 |
教設一:教育學導論 TDJXB1D0707 0A |
109-2
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非教學研習 |
教設系 |
淡江大學109學年度系所發展獎勵評審會議(2021-05-05 14:00:00 ~ 17:00:00) |
109-2
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非教學研習 |
教設系 |
日本茶道裡的生活美學(2021-04-23 12:20:00 ~ 13:20:00) |
109-2
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非教學研習 |
教設系 |
淡江大學109學年度全面品質管理研習會(2021-03-26 09:00:00 ~ 12:00:00) |
109-2
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論文指導 |
教設系 |
教管二博士班 白慧琳 |
109-1
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非教學研習 |
教設系 |
109學年度第1學期一級主管職能培訓課程(2020-10-21 09:10:00 ~ 11:40:00) |
109-1
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參與學術服務 |
教設系 |
《教育研究集刊》編輯委員 |
109-1
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研究獎勵 |
教設系 |
青年教育與就業儲蓄帳戶方案之形成及實施成效之初探 |
109-1
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參與學術服務 |
教設系 |
國家教育政策研究基金會教文體育組顧問 |
109-2
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教學計畫表 |
教設系 |
教政一碩士班:教育研究方法 TDPXM1A2129 0A |
109-2
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教學計畫表 |
教設系 |
教管一博士班:教育政策與領導專題研究 TDXXD1D0464 0A |
109-1
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教學研習 |
教設系 |
高教深耕計畫「國外教授來訪學術演講」(2020-12-01 10:10:00 ~ 12:00:00) |
109-1
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教學研習 |
教設系 |
教育學院教師社群「多元與創新」教學研習活動(2020-12-09 12:00:00 ~ 13:00:00) |
109-1
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研發處: 研究計畫 (科技部) |
教設系 |
博士後研究—洪瑞璇 |
109-1
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教學研習 |
教設系 |
淡江大學通識教育【人文領域】108新課綱座談會(2020-12-10 12:00:00 ~ 13:00:00) |