| 511 |
103-2
|
教學計畫表
|
中文進學班一：現代文學及習作 TACXE1A1224 2A
|
| 512 |
103-2
|
教學計畫表
|
中文三：現代通俗小說概論 TACXB3A3394 2P
|
| 513 |
103-2
|
教學計畫表
|
中文二：歷代文選及習作（一） TACXB2A0828 2D
|
| 514 |
103-1
|
參與學術服務
|
台北復興廣播電台專訪：現階段兩岸文藝交流概況及其特點
|
| 515 |
103-1
|
參與學術服務
|
淡江大學中文系研究所碩/博班學生論文發表會特約討論人
|
| 516 |
103-1
|
參與學術服務
|
第31屆淡江大學五虎崗文學獎主辦人
|
| 517 |
103-1
|
期刊學報編審
|
淡江中文系《問學集》審稿委員
|
| 518 |
103-1
|
參與學術服務
|
103學年度淡江大學中國文學學系研究所秋季論文發表會討論人
|
| 519 |
103-1
|
其他
|
「微光」第七期代序：生火
|
| 520 |
101-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
大陸改革開放後文學批評的思想實踐與本土美學視野(1980-2011)
|
| 521 |
99-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
中國共產革命、鄉土視野下的底層思想與美學—以陝西作家路遙、陳忠實及其長篇小說為核心的考察
|
| 522 |
97-1
|
一般案研究計畫 (不經研發處)
|
97學年度：國科會博士論文獎 (獎勵博士候選人撰寫博士論文)
|
| 523 |
102-1
|
其他
|
在「人間」
|
| 524 |
103-1
|
其他
|
關於張楚
|
| 525 |
103-1
|
專書單篇
|
人在「中途」：讀張楚《長髮》
|
| 526 |
102-2
|
教學計畫表
|
中文進學班四：中國現代文學史 TACXE4A2380 2A
|
| 527 |
103-1
|
教學計畫表
|
中文二：歷代文選及習作（一） TACXB2A0828 1D
|
| 528 |
103-1
|
教學計畫表
|
中文進學班一：現代文學及習作 TACXE1A1224 1A
|
| 529 |
102-2
|
教學計畫表
|
中文二：歷代文選及習作（一） TACXB2A0828 2F
|
| 530 |
103-1
|
教學計畫表
|
文學經典－理：文學經典的當代闡釋 TNSLB1A2682 0C
|
| 531 |
102-2
|
教學計畫表
|
中文進學班三：現代通俗小說概論 TACXE3A3394 2A
|
| 532 |
103-1
|
教學計畫表
|
中文三：現代通俗小說概論 TACXB3A3394 1P
|
| 533 |
103-1
|
會議論文
|
後現代中的復古救贖－汪曾祺、陸文夫、張大春的一種比較
|
| 534 |
99-1
|
參與學術服務
|
國立台灣師範大學華語文學科學科評鑑報告撰稿人
|
| 535 |
102-1
|
專書單篇
|
唯情與不潔：台灣解嚴後文青的社運/革命想像與敘事困境－以邱妙津〈寂寞的群眾〉、賴香吟〈翻譯者〉與《其後》為例
|
| 536 |
103-1
|
赴校外學術交流
|
2014 第一屆全球華文作家論壇
|
| 537 |
103-1
|
赴校外學術交流
|
2014 冀台兩岸現代文學座談會
|
| 538 |
103-1
|
期刊學報編審
|
淡江中文學報審稿委員
|
| 539 |
103-1
|
參與學術服務
|
淡江大學中文系微光現代詩社指導老師
|
| 540 |
103-1
|
參與學術服務
|
淡江大學中文系俄羅斯中短篇小說讀書會指導與導讀人(共八次)
|
GoogleAnalytics