關鍵字查詢 | 類別:研究獎勵 | 得獎人員 | 關鍵字:徐新逸 SHYU HSIN-YIH

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序號 學年期 教師動態
1 106/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 翻轉教室融入國小六年級資訊課程對批判 性思考能力之影響 , [106-1] 得獎人員:徐新逸 SHYU HSIN-YIH
2 105/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 國際資訊教育政策趨勢之比較研究 , [105-1] 得獎人員:徐新逸 SHYU HSIN-YIH
3 104/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 國際經驗對臺灣電子教科書發展之啟示 , [104-1] 得獎人員:徐新逸 SHYU HSIN-YIH
4 103/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 大學生與大學教師在資訊行為考量因素之比較研究 , [103-1] 得獎人員:徐新逸 SHYU HSIN-YIH
5 88/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 Using Video-based Anchored Instruction to Enhance Learning:Taiwan‘s Experience , [88-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
6 90/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 高中生自我效能與學業成就表現之探討:影響自我效能因素與成就表現相關研究 , [90-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
7 82/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 學習者控制與程式控制在互動性影碟學習系統上學習效益之比數 , [82-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
8 82/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 Learner Control Versus Program Control in Interactive Videodisc Instruction : What are the Effects in Procedural Learning? , [82-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
9 97/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 台北縣資訊種子學校推動策略之研究 , [97-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
10 81/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 (新聘博士學位第一年免附著作) , [81-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
11 84/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 Learner-control: the effects on learning a procedural task during computer-based videodisc instruction , [84-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
12 81/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 學習者自控權及學習者特性對程序性教學上之效益 , [81-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
13 96/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 大學圖書館利用教育設置線上課程之需求分析 , [96-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
14 89/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 Effects of Media Attributes in Anchored Instruction , [89-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
15 84/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 錨式情境教學法教材設計、發展與應用之研究(I) , [84-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
16 93/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 中小學教師資訊融入教學發展模式及檢核工具之研究 , [93-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
17 83/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 Who should control the interactivity of instruction?-Issues in learner control. , [83-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
18 89/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 情境教學中教師教學歷程之俗民誌研究 , [89-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
19 94/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 國小教師實施資訊科技融入社會學習領域教學之現況調查與需求評估 , [94-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
20 88/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 情境教學中異質小組合作學習之實証研究 , [88-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
21 86/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 Anchored instruction for chinese students: Enhancing attitudes toward mathematics , [86-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
22 83/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 誰來支配教學的互動性? --學習者自控權之再探討研究 , [83-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
23 85/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 CAI 多媒體教學軟體之開發模式. , [85-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
24 85/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 「錨式情境教學」教材設計、發展與應用之研究(Ⅱ) , [85-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
25 87/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 Effects of anchored instruction on enhancing Chinese students' problem-solving skills , [87-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
26 86/1 教科系 徐新逸 教授 研究獎勵 發佈 Amchored instructional for Chinese students: enhancing attitudes toward mathematics. , [86-1] 得獎人員:徐新逸 Shyu Hsin-yih
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