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序號 學年期 教師動態
1 109/2 日文系 曾秋桂 教授 會議論文 發佈 透過日本產業實習增加日語實境之學習成效-以有無赴日實習經驗之畢業生為例- , [109-2] :透過日本產業實習增加日語實境之學習成效-以有無赴日實習經驗之畢業生為例-曾秋桂、落合由治、江雯薰
2 108/2 建築系 鄭晃二 副教授 會議論文 發佈 以輕推理論建構建築系設計教學策略之研究 , [108-2] :以輕推理論建構建築系設計教學策略之研究會議論文以輕推理論建構建築系設計教學策略之研究鄭晃二zh_TW國內無20200517~20200517否TWN第 32 屆 建築研究成果發表會;第 4 屆全國建築設計教學與建築教育論壇台灣科技大學
3 109/2 日文系 蔡佩青 副教授 會議論文 發佈 運用ARCS動機理論與AI教材融入日語教學之學習成效研究:以初級日語讀本課程為例 , [109-2] :運用ARCS動機理論與AI教材融入日語教學之學習成效研究:以初級日語讀本課程為例會議論文運用ARCS動機理論與AI教材融入日語教學之學習成效研究:以初級日語讀本課程為例蔡佩青、魏世杰zh_TW國內無20210602~20210602是TWN輔仁大學外語學院2021教學實踐研討會台灣、新北市(線上)
4 109/2 教心所 楊明磊 副教授 會議論文 發佈 系統性文獻回顧國內 以寬恕介入對創傷復原的影響 , [109-2] :系統性文獻回顧國內 以寬恕介入對創傷復原的影響會議論文系統性文獻回顧國內 以寬恕介入對創傷復原的影響呂玦穎、楊明磊zh_TW校內淡水校園20210507~20210507是TWN2021新世紀諮商實務學術研討會淡江大學
5 109/2 教科系 沈俊毅 副教授 會議論文 發佈 以摘要策略融入引導發現教學法對國小高年級學生臺 灣史學習成效影響之研究 , [109-2] :以摘要策略融入引導發現教學法對國小高年級學生臺 灣史學習成效影響之研究會議論文以摘要策略融入引導發現教學法對國小高年級學生臺 灣史學習成效影響之研究楊郁慧; 沈俊毅zh_TW國內無20210515~20210515是TWN大葉大學2021第12屆教育學術研討會彰化, 台灣
6 109/2 教心所 邱惟真 副教授 會議論文 發佈 家內兒性侵者知覺家庭經驗及其親子教養關係之初探 , [109-2] :家內兒性侵者知覺家庭經驗及其親子教養關係之初探會議論文家內兒性侵者知覺家庭經驗及其親子教養關係之初探朱杏丰; 邱惟真家內兒性侵者;原生家庭;依附關係;親子關係;教養風格2021新世紀諮商實務學術研討會論文集,頁16-17本研究透過性侵害加害人團體觀察研究,針對家內兒性侵者知覺自己原生家庭經驗,親子教養的關係進行初探研究。觀察對象為社區性侵害加害人處遇團體的家內兒性侵者,計17名成員,觀察資料以類屬分析進行內容分析。研究結果發現,家內兒性侵者原生家庭經驗中,出現被體罰的經驗、被父親忽略的經驗、以及母親過度寵愛的現象;在親子教養關係中,出現界限模糊、對女兒異性交往的限制、以及否認犯案之其他衝突。zh_TW國內淡水校園20210507~20210507邱惟真是TWN2021新世紀諮商實務學術研討會新北市,台灣
7 109/2 教心所 張貴傑 副教授 會議論文 發佈 第三文化(TCK)華人青少年性格研究_以國際學青少年為例 , [109-2] :第三文化(TCK)華人青少年性格研究_以國際學青少年為例會議論文第三文化(TCK)華人青少年性格研究_以國際學青少年為例讓德惠; 張貴傑2021新世紀諮商實務學術研討會論文集zh_TW國內淡水校園20210507~20210507是TWN2021新世紀諮商實務學術研討會新北市,台灣
8 109/2 教心所 張貴傑 副教授 會議論文 發佈 助人工作者的童年逆境經驗研究_以實習心理師為例 , [109-2] :助人工作者的童年逆境經驗研究_以實習心理師為例會議論文助人工作者的童年逆境經驗研究_以實習心理師為例鄭惠芬; 張貴傑2021新世紀諮商實務學術研討會論文集zh_TW國內淡水校園20210507~20210507是TWN2021新世紀諮商實務學術研討會新北市,台灣
9 108/1 中文系 高柏園 教授 會議論文 發佈 以中華文化弘揚漢傳佛教的可能模式 , [108-1] :以中華文化弘揚漢傳佛教的可能模式會議論文以中華文化弘揚漢傳佛教的可能模式高柏園zh_TW國內無20191208~20210509否TWN「漢傳佛教的現代弘化」論壇新北市,台灣
10 109/1 運管系 劉士仙 副教授 會議論文 發佈 重力模式之空間阻抗於COVID-19社交距離之影響因素分析-以淡水區水碓里為例 , [109-1] :重力模式之空間阻抗於COVID-19社交距離之影響因素分析-以淡水區水碓里為例會議論文重力模式之空間阻抗於COVID-19社交距離之影響因素分析-以淡水區水碓里為例劉士仙; 陳昶明; 蕭義澔重力模式;空間阻抗;COVID-19中華民國運輸學會2020年會暨學術論文研討會論文集新冠狀肺炎自2019年開始逐步蔓延,已持續近一年時間,在世界各國造成恐慌,目前在很多亞洲國家、美國與南美洲等國,仍未受到有效控制,疫苗尚未研發問世之前,各國疾病管制中心都認為戴口罩與保持社交距離係最有效的防疫措施,並紛紛頒佈社交安全距離,以防止感染,但效果並不理想。本研究有鑑於此,擬以重力模式探究空間阻抗對於室內外環境、口罩材質與親疏關係於社交距離之影響,透過因子分析,探討影響因素效果,藉以提供未來對於社交距離宣導與執行的參考。zh_TW國內無20201203~20201204是TWN中華民國運輸學會2020年會暨學術論文研討會台南市,台灣
11 109/1 運管系 劉士仙 副教授 會議論文 發佈 卷積神經網路於擁擠指標之研究 , [109-1] :卷積神經網路於擁擠指標之研究會議論文卷積神經網路於擁擠指標之研究劉士仙; 陳瑋翔; 徐偉哲擁擠指標;卷積神經網路中華民國運輸學會2020年會暨學術論文研討會論文集以不同顏色提供道路交通擁擠(Congestion)資訊,是目前國內外常用來描述路況資訊最普遍的一種型式,主要在於簡單、畫面易懂;國內外的交通控制中心的路況擁擠程度,目前主要仍以道路速限為準,主觀地將速率高低分為幾種級距,以反應用路人對道路擁擠感知的等級,常會發生與用路人主觀之行車擁擠感知經驗不一致的現象。過去學術研究爰用進階之分類方法,雖有改善,仍有諸多改善空間。由於用路人係以視覺感知來判讀交通擁擠狀態,有鑑於此,本研究嘗試以圖像辨識之卷積神經網路技術,預測擁擠指標類別,並以路段固定偵測器之即時交通參數為基礎,比較過去使用轉換之判讀方法,以高速公路為例,比較分析,結果顯示,以卷積神經網路深度學習預測之模式績效,準確度之改善有大幅提升,準確率達82.9%。zh_TW國內無20201203~20201204是TWN中華民國運輸學會2020年會暨學術論文研討會台南市,台灣
12 107/2 企管系 李文雄 教授 會議論文 發佈 綜合基本 技術 籌碼面指標探討擇股因素與決策 , [107-2] :綜合基本 技術 籌碼面指標探討擇股因素與決策會議論文綜合基本 技術 籌碼面指標探討擇股因素與決策李文雄; 陳泓任; 鐘康擇股策略;多準則決策;DEMATEL;DANP;VIKOR;Stock selection strategies;MCDM;DEMATEL;DANP;VIKOR隨著投資風氣的普及,金融商品的多元化發展,民眾透過投資來獲取額外財富已是相當常見的管道之一,其中又以股票的高流動性、進入門檻低等好處,而備受一般投資人所喜愛。加上金融科技的快速發展、智能選股平台的問世,使得投資更為便利與效率。因此,本研究結合了基本、技術、籌碼面之指標,並以大立光、精測與台積電三檔股票為例,利用本研究方法-MCDM法進行投資考量因素與決策。MCDM法能找出各項因素之相對關係,並計算出各項因素之權重,找出關鍵的評估準則,依據各項因素權重排列出投資標的之優劣順序,進一步做出最佳決策。 首先,透過相關文獻回顧,找出「基本面」、「技術面」、「籌碼面」為本研究之三項構面,再進一步深入探討,找出了「本益比」、「每股盈餘」、「股東權益報酬率」、「移動平均線」、「隨機指標」、「券資比」與「三大法人買超」七項次因子。並於研究期間,於相關領域之專家學者回收16份有效問卷,之後透過DEMATEL法計算出各項準則之關聯性,發現「每股盈餘」的影響度最高,顯示此準則最容易影響其他評估準則;而「三大法人買超」的關聯度最高,代表此準則佔整體評估準則之重要性最大。接著利用DANP法算出各準則之權重,其中「三大法人買超」有最高的權重,而「隨機指標」相對不受專家學者重視,權重最低。最後採用VIKOR法針對投資標的進行評估,由分析結果得知,台積電擁有最高的總績效值,同時也擁有最低的平均差距(gaps),為本研究得出之最佳決策。zh_TW國內無20190604~20190604是TWN2019 商務管理實務研討會新北市,台灣
13 109/1 資管系 梁恩輝 副教授 會議論文 發佈 一個主題是多輪對話系統-以NBA為例 , [109-1] :一個主題是多輪對話系統-以NBA為例會議論文一個主題是多輪對話系統-以NBA為例邱茂軒; 梁恩輝zh_TW國內無20201212~20201212是TWNICIM2020第三十一屆國際資訊管理學術研討會嘉義市,台灣
14 109/1 運管系 邱顯明 副教授 會議論文 發佈 自行車智慧型警示系統設置成果及未來展望 , [109-1] :自行車智慧型警示系統設置成果及未來展望會議論文自行車智慧型警示系統設置成果及未來展望The Results and Prospect of Building Bicycle Intelligent Warning System張耕碩; 張舜淵; 鄭嘉盈; 高錫鉦; 田珍碕; 邱顯明自行車智慧型警示系統;偵測器28屆海峽兩岸都市交通論文集自行車體積相對於其他車種小,且車輛本身照明低於汽機車,在視線不佳的情況下,如雨天、起霧或是經過橋梁、隧道等,容易造成其他用路者因未注意前方有自行車而發生事故的機率。交通部公路總局於108年開始陸續於隧道及彎道路段等視線不佳路段設置自行車智慧型警示系統,地點包含台2丙平雙隧道、台9丁、台9戊及台30玉長隧道,該系統除了能提醒用路人前方有自行車行駛以外,亦具備有計數功能,透過自行車流量蒐集可以了解該處自行車行駛特性,本文將探討設置警示系統後對於路段自行車事故之變化以及平假日、週間日與氣溫對於自行車流量之影響,也提出該系統未來展望。zh_TW國內無20201128~20201128否TWN28屆海峽兩岸都市交通學術論文研討會台北市,台灣
15 99/2 歷史系 江豐兆 講師 會議論文 發佈 析論梁方仲的經濟史研究與史學思想:以《中國經濟史講稿》、《梁方仲讀書劄記》、《梁方仲文存》三書為中心 , [99-2] :析論梁方仲的經濟史研究與史學思想:以《中國經濟史講稿》、《梁方仲讀書劄記》、《梁方仲文存》三書為中心會議論文析論梁方仲的經濟史研究與史學思想:以《中國經濟史講稿》、《梁方仲讀書劄記》、《梁方仲文存》三書為中心江豐兆zh_TW國內無20110410~20110410否TWN東吳大學歷史學系碩士班第七屆研究生學術研討會台北市,台灣
16 103/2 歷史系 江豐兆 講師 會議論文 發佈 明代中期以後的保富論述:以經世文中心的考察 , [103-2] :明代中期以後的保富論述:以經世文中心的考察會議論文明代中期以後的保富論述:以經世文中心的考察江豐兆zh_TW兩岸無20150619~20150621是CHN中國帝制時代社會結構與歷史趨勢暨農商社會/富民社會學術研討會東北師範大學亞洲文明研究院
17 108/1 歷史系 江豐兆 講師 會議論文 發佈 清末海關鹽務調查初探:以兩淮鹽場為例 , [108-1] :清末海關鹽務調查初探:以兩淮鹽場為例會議論文清末海關鹽務調查初探:以兩淮鹽場為例江豐兆zh_TW國內無20191127~20191127否TWN海關與海洋史工作坊台北市,台灣
18 107/2 運管系 邱顯明 副教授 會議論文 發佈 智慧停車管理措施與未來發展方向-以臺中市為例 , [107-2] :智慧停車管理措施與未來發展方向-以臺中市為例會議論文智慧停車管理措施與未來發展方向-以臺中市為例Intelligent Parking Management Method and The Future Development Direction in Taichung City張耕碩(Keng-Shuo Chang); 王麒鈞(Chi-Chun Wang); 高錫鉦(His-Cheng Kao); 田珍綺(Chen-Chi Tien); 邱顯明(Hsien-Ming Chiu)智慧停車管理;多元支付;車牌辨識;Intelligent parking management;multiple payment methods;vehicle license plate recognition27屆海峽兩岸都市交通論文集隨著汽機車持有逐年成長,都市化影響越來越明顯,停車問題業成為國內交通管理中相當重要之一環。如何平衡停車供需、促進交通順暢,推動停車系統相關改善計畫,將為未來國內推動的重點工作之一。在蒐集了國內目前實行或發展中之路邊與路外「智慧停車管理技術」後可發現,路外停車目前主流為透過影像辨識車牌技術判斷是否進入停車場,而路邊則可分為影像辨識車牌技術以及地磁感應技術兩類,並結合多元支付方式。本研究藉提出未來臺中市利用「智慧停車管理措施」之建議,以達「友善、安全、便利」之停車管理目標。zh_TW國內無20190720~20190721否TWN27屆海峽兩岸都市交通學術論文集研討會台北市,台灣
19 109/1 產經系 高衡權 講師 會議論文 發佈 2004年性別平等教育法對高中生選組的影響--以「台灣教育長期追蹤資料庫」為例 , [109-1] :2004年性別平等教育法對高中生選組的影響--以「台灣教育長期追蹤資料庫」為例會議論文2004年性別平等教育法對高中生選組的影響--以「台灣教育長期追蹤資料庫」為例高衡權; 劉家樺zh_TW國內淡水校園20201212~20201212否TWN台灣經濟學會2020年年會新北市,台灣
20 109/2 產經系 高衡權 講師 會議論文 發佈 從外溢效果初探區域經濟整合的發展--以RCEP為例 , [109-2] :從外溢效果初探區域經濟整合的發展--以RCEP為例會議論文從外溢效果初探區域經濟整合的發展--以RCEP為例鄧玉英; 高衡權zh_TW國內台北校園20210410~20210410否TWN區域經濟整合的趨勢學術研討會臺北市,臺灣
21 109/2 師培中心 張雅芳 教授 會議論文 發佈 連結教學實務:國內外師資培育教師之經驗 , [109-2] :連結教學實務:國內外師資培育教師之經驗會議論文連結教學實務:國內外師資培育教師之經驗張雅芳教學實務;師資培育教師;師資職前培育;實務導向模式為縮短理論與實務的鴻溝,近年來各國紛紛推動「實務導向」的師資培育改革。我國就明訂自103學年度起,師資生必須到中小學教學現場見習、試教等實地學習至少54小時,期能強化師資生的教學實務。然而師資培育教師面對的最大挑戰就是如何銜接理論與實務,因應此需求,研究者乃訪談國內十位國文科與英文科教材教法與教學實習的任課老師,以及四位美國師資培育大學的老師,以了解其連結課堂理論與現場實務的經驗,並且蒐集相關文件,包括教學計畫、講義教材、學生作品等。根據訪談分析結果,本研究有以下發現: 首先,針對中等學校師資生的核心教學實務,國內外學者均聚焦於受教者(學生)身上,一是認識、了解學生,以便進行課程或教材轉化;二是應用科技或多元的教學策略來幫助學生學習;三是與學生建立良好的關係,有助於教學的順利進行。不過國外學者並未強調學科知識與能力,特別是華盛頓大學,因為師資生均已完成大學科系的修習,才能進入該校的師資培育學程。 其次,針對精熟教學實務,國內學者認為宜有整體的規劃,循序漸進,從理論的了解、示範教學及討論、教學演練、業師實務分享、入班觀課及現場課堂教學等,逐步加強師資生的教學實務能力與經驗。國外學者則認為一開始就要讓師資生接觸教學現場,這樣師資生才能體悟教學現場需要具備何種知識與能力,並且建議採用科技與影片連結教學現場,幫助師資生精熟教學實務。例如,華盛頓大學一改傳統先理論後實務的培育方式,讓師資生在教學現場採用設計循環模式,從實務中學習實務。該校的師資培育教師協同合作,共同研擬現場作業,讓師資生從不同的視角檢視實務,也就是採用來來回回、雙向的方式,將實務連結至相關的師培課程。 第三,針對教學實習課程的規劃,國內師資培育教師大多安排業師演講、微型教學及現場觀課,而且盡可能安排至現場試教,例如,安排至附屬中學實習一個月,或是善用實地學習時數,由師資生自行找尋合作學校的老師見習觀課。相較於國內的實地學習時程並無整體規劃,國外每一學期均安排實地學習,並且列入正式的課程。例如,華盛頓州立大學規定第一學期2學分,第二學期3學分,第三學期有五週在學校,第四學期則是教育實習。華盛頓大學則明訂第一學期需在中小學現場大約60小時;第二學期現場也是60小時
22 109/2 通核中心 鄧玉英 講師 會議論文 發佈 從外溢效果初探區域經濟整合的發展--以RCEP為例 , [109-2] :從外溢效果初探區域經濟整合的發展--以RCEP為例會議論文從外溢效果初探區域經濟整合的發展--以RCEP為例鄧玉英; 高衡權zh_TW國內台北校園20210410~20210410否TWN區域經濟整合的趨勢學術研討會臺北市,臺灣
23 109/2 管科系 溫丹瑋 助理教授 會議論文 發佈 以文字探勘挖掘資安趨勢之研究 , [109-2] :以文字探勘挖掘資安趨勢之研究會議論文以文字探勘挖掘資安趨勢之研究陳嘉玫; 方俊傑; 溫丹瑋; 劉譯閎; 歐雅惠zh_TW國內無20210403~20210404是TWN2021管理觀念與應用:總體環境不確定下之亞太企業管理高雄市,台灣
24 109/1 教科系 何俐安 教授 會議論文 發佈 探討補習班背景、教師背景、教學信念與教學行為關聯性之研究-以新北市美語補習班為例 , [109-1] :探討補習班背景、教師背景、教學信念與教學行為關聯性之研究-以新北市美語補習班為例會議論文探討補習班背景、教師背景、教學信念與教學行為關聯性之研究-以新北市美語補習班為例李佳瑾; 何俐安2020年台灣教育傳播暨科技學會年會@TKU國際學術研討會:邁向文化情境學習的設計與研究論文集zh_TW國際淡水校園20201204~20201205是TWN2020年台灣教育傳播暨科技學會年會@TKU國際學術研討會:邁向文化情境學習的設計與研究新北市,臺灣
25 108/2 教科系 何俐安 教授 會議論文 發佈 國中學生家庭背景、學習適應與學習動機關聯性之研究--以桃園市為例 , [108-2] :國中學生家庭背景、學習適應與學習動機關聯性之研究--以桃園市為例會議論文國中學生家庭背景、學習適應與學習動機關聯性之研究--以桃園市為例黎世圓; 何俐安2020學術研討會:創新科技與學習論文集zh_TW國內淡水校園20200522~20200522否TWN2020學術研討會:創新科技與學習新北市,臺灣
26 108/2 教科系 何俐安 教授 會議論文 發佈 ARCS結合APPs融入會計學教學對學習動機及學習成效影響之研究 , [108-2] :ARCS結合APPs融入會計學教學對學習動機及學習成效影響之研究會議論文ARCS結合APPs融入會計學教學對學習動機及學習成效影響之研究呂秋慧; 何俐安ARCS 動機模式;應用程式;學習動機;學習成效ICEET 2020數位學習與教育科技國際研討會論文集本研究旨在探討 ARCS 結合 APPs 融入高職會計學,對進修部高職三年級學習動機與學習成效之表現。本研究採準實驗研究設計,進行每週四節課、為期六週的實驗教學活動。研究者以臺北市某高職進修部三年級二個班級(一班 為實驗組,另一班為對照組)作為研究對象,實驗組的學生人數為 27 人,對照組的學生人數為 32 人,共計 59 名學生。實驗組進行 ARCS 結合 APPs 融入會計學課程,對照組實施傳統講述法之會計學教學。研究工具為會計學學習動機量表及會計學學習成效測驗,以描述性統計分析、獨立樣本 t 檢定與成對樣本 t檢定分析進行量化分析,研究結論如下所述: 一、在會計學學習動機方面:分析結果實驗組顯著優於對照組,證實 ARCS 結合 APPs 融入教學,能提升學生的學習動機。 二、在會計學學習成效方面:分析結果實驗組顯著優於對照組,證實 ARCS 結合 APPs 融入教學,能提升學生的學習成效。 三、ARCS 結合 APPs 融入教學優於傳統講述法。 依據上述研究結論提出建議,以供教學設計、會計學教學及未來相關研究之參考。zh_TW國際無20200513~20200513是TWNICEET 2020數位學習與教育科技國際研討會臺北市,臺灣
27 108/1 公行系 張一彬 助理教授 會議論文 發佈 影響韓國瑜支持度變化趨勢之潛在因素:以2020總統競選期間為例 , [108-1] :影響韓國瑜支持度變化趨勢之潛在因素:以2020總統競選期間為例會議論文影響韓國瑜支持度變化趨勢之潛在因素:以2020總統競選期間為例陳友健; 張一彬zh_TW國際無20191207~20191208是TWN2019年台灣政治學會年會「社群媒體時代的政治學:新資訊社會中的台灣民主」國際學術研討會嘉義縣,台灣
28 108/1 遠距中心 季振忠 研究助理 會議論文 發佈 智慧教室建置規劃研究 , [108-1] :智慧教室建置規劃研究會議論文智慧教室建置規劃研究季振忠; 王英宏智慧教室;主動學習;數位學習TANET2019 臺灣網際網路研討會,頁1093-1098傳統的Lecture-based教學,經常因為許多原因,導致教學成效不彰。包含學生參與度低、範例說明太簡化、以及在同一授課時間內要教授、呈現太多教材所致。因此,如何透過教室教學科技及空間設計的輔助,使得以學生為主體的教學設計與學習活動,能夠更加普遍的應用於教室教學場域,從而深化學習,是國內外各大學這幾年一直在持續探討的議題。本研究探討近年來各大學院校設計翻轉教室相關的學習與教學理念、教學科技應用、推動現況、實施策略與可能遭遇的問題,從而擬定智慧教室推動策略,配合更彈性多元的課程教學模式,以實體教室中進行的翻轉學習活動,輔以教學平臺上授課教師為同學們預先準備好的影音教學影音資料及課後學習活動,藉由主動學習、虛實整合的教學策略,強化學習金字塔中的分析與創建能力,從而深化學習。zh_TW國內無20190925~20190927季振忠是TWNTANET2019 臺灣網際網路研討會高雄市,台灣
29 107/1 遠距中心 季振忠 研究助理 會議論文 發佈 遠距教學課程討論區文字之情緒分析 , [107-1] :遠距教學課程討論區文字之情緒分析會議論文遠距教學課程討論區文字之情緒分析季振忠; 王英宏文字資料探勘;情緒分析;學習歷程預警TANET2018 臺灣網際網路研討會,頁2502-2506本研究以文字探勘及情緒分析技術,藉由分析遠距教學系統中學生在課程進行過程中所留下之文字資料,應用國內學者以心理學角度所研發之NTUSD及LIWC二個情緒字彙庫,作為文字情緒特徵,從而建構預測學習者成績表現的資料分類模型並評估準確率,藉以透過模型找出課業學習碰到問題的學習者。後續研究可結合結構性(各類教學平台日誌紀錄量化資料)與非結構性(文字紀錄資料)學習紀錄資料,建構更完整的學習者學習歷程預警系統,讓教師與助教更能借助預警系統的輔助,及時輔導碰到學習瓶頸的學習者。zh_TW國內無20181024~20181026季振忠是TWNTANET2018 臺灣網際網路研討會桃園市,台灣
30 106/1 遠距中心 季振忠 研究助理 會議論文 發佈 淡江大學遠距課程平台活動與學生課業表現之關聯性分析 , [106-1] :淡江大學遠距課程平台活動與學生課業表現之關聯性分析會議論文淡江大學遠距課程平台活動與學生課業表現之關聯性分析季振忠; 王英宏校務研究;遠距教學課程TANET2017 臺灣網際網路研討會,頁1544-1547本研究收集淡江大學包含系核心課程、校通識課程與數位學習碩士在職專班等課程類別之遠距課程,於Moodle平台上所留下之日誌紀錄,輔以資料探勘技術,藉由分析遠距教學系統中學生學習歷程日誌資料,建立中介資料表,並與學生課業表現相關資料進行交叉分析,從而探究遠距課程平台活動與學生課業表現之關聯性,配合本校校務研究工作,與校務研究中心、學教中心等跨單位研究人員持續合作執行,希冀透過本研究成果所提到的資料分析環境、分析流程、分析環境與工具,做為本校執行校務研究學務、教務等其他領域資料分析業務之參考。zh_TW國內無20171025~20171027季振忠是TWNTANET2017 臺灣網際網路研討會台中市,台灣
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