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序號 學年期 教師動態
1 103/1 建築系 畢光建 副教授 期刊論文 發佈 建築專業教育 Professionalism and Architectural Education , [103-1] :建築專業教育;Professionalism and Architectural Education期刊論文建築專業教育;Professionalism and Architectural Education畢光建建築學系暨研究所教育,專業養成,知識,應用,自我成長中華民國全國建築師公會雜誌社建築師雜誌第40卷第八期Taiwan Architect No. 476, 2014/ 8, p 78-p 83建築的問題如何發生?答案是:問題是找到的。無論是設計問題,或是營建問題,問題有形形色色,端看你找到的問題值得一問嗎?解決營建問題可以和解決設計問題同樣抽象,用設計解決問題可以和解決營建問題同樣務實,我們常用二分法來問問題,或是回答問題,譬如:學術與實務,設計與營建,數位與類比。原因很簡單:貪圖方便。其實問題就是問題,解決各種問題的思考與態度應是一樣的,否則未必能找到真正的答案。然而,胡亂回答不是問題的問題已經成了今日台灣建築教育的態。tku_id: 000106798;Submitted by 光建 畢 (106798@mail.tku.edu.tw) on 2015-03-10T02:55:31Z No. of bitstreams: 1 畢光建 建築師雜誌.pdf: 637872 bytes, checksum: 650ad7bc962f366ec8b3ed4b8b6d5f7e (MD5);Made available in DSpace on 2015-03-10T02:55:32Z (GMT). No. of bitstreams: 1 畢光建 建築師雜誌.pdf: 637872 bytes, checksum: 650ad7bc962f366ec8b3ed4b8b6d5f7e (MD5)zh_TW國內;國外國內是TWN<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/100692</url></record></links>
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