曾任課程
| # | 學年期 | 科系 | 年 | 課程 | 時間 | 教室 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 114/1 | 學習與發展學門-日 | 0 | 學習適應與管理 | 星期二:03,04 L 413 | L 413 |
| 2 | 114/1 | 學習與發展學門-日 | 0 | 動機與壓力管理 | 星期二:06,07 L 212 | L 212 |
| 3 | 114/1 | 教育學院共同科目(碩) | 0 | 質化研究 | 星期一:10 ED 601 | ED 601 |
| 4 | 114/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 學校輔導工作專題研究 | 星期一:03,04 ED 108 | ED 108 |
| 5 | 114/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 教育心理學研究 | 星期三:02,03,04 T 307 | T 307 |
| 6 | 113/2 | 學習與發展學門-日 | 0 | 大學生生涯發展 | 星期三:07,08 E 404 | E 404 |
| 7 | 113/2 | 學習與發展學門-日 | 0 | 動機與壓力管理 | 星期三:09,10 E 404 | E 404 |
| 8 | 113/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 正向心理學專題研究 | 星期二:03,04 ED 101 | ED 101 |
| 9 | 113/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 學習診斷與輔導 | 星期二:06,07 ED 101 | ED 101 |
| 10 | 113/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 發展心理學專題研究 | 星期一:06,07 T 307 | T 307 |
| 11 | 113/1 | 學習與發展學門-日 | 0 | 動機與壓力管理 | 星期一:06,07 E 412 | E 412 |
| 12 | 113/1 | 教育學院共同科目(碩) | 0 | 質化研究 | 星期一:08 ED 601 | ED 601 |
| 13 | 113/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 2 | 創造性思考研究 | 星期二:03,04 ED 101 | ED 101 |
| 14 | 113/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 學習策略研究 | 星期二:06,07 ED 101 | ED 101 |
| 15 | 113/1 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 教育心理學研究 | 星期三:02,03,04 T 307 | T 307 |
| 16 | 112/2 | 學習與發展學門-日 | 0 | 大學生生涯發展 | 星期二:05,06 E 302 | E 302 |
| 17 | 112/2 | 學習與發展學門-日 | 0 | 動機與壓力管理 | 星期四:05,06 E 304 | E 304 |
| 18 | 112/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 正向心理學專題研究 | 星期三:03,04 ED 101 | ED 101 |
| 19 | 112/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 學習診斷與輔導 | 星期四:08,09 ED 101 | ED 101 |
| 20 | 112/2 | 教育心理與諮商研究所碩士班 | 1 | 發展心理學專題研究 | 星期三:07,08 ED 101 | ED 101 |