曾任課程
#
|
學年期 |
科系 |
年 |
課程 |
時間 |
教室
|
1 |
113/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期三:07,08 SG 318 |
SG 318 |
2 |
113/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期三:03,04 SG 318 |
SG 318 |
3 |
113/1 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
大學學習 |
星期四:09,10 B 501 |
B 501 |
4 |
113/1 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
傳播心理學 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
5 |
112/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
資訊傳播專題講座 |
星期三:07,08 Q 409 |
Q 409 |
6 |
112/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
使用者數據分析 |
星期二:03,04,05 O 205 |
O 205 |
7 |
112/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:03,04 SG 318 |
SG 318 |
8 |
112/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
9 |
112/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
10 |
112/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期三:07,08 SG 318 |
SG 318 |
11 |
112/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期四:03,04 SG 318 |
SG 318 |
12 |
112/1 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
大學學習 |
星期四:09,10 B 516 |
B 516 |
13 |
112/1 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
傳播心理學 |
星期三:03,04 SG 318 |
SG 318 |
14 |
111/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
資訊傳播專題講座 |
星期二:07,08 O 306 |
O 306 |
15 |
111/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
使用者數據分析 |
星期三:06,07,08 O 205 |
O 205 |
16 |
111/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:03,04 SG 318 |
SG 318 |
17 |
111/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期二:03,04 SG 318 |
SG 318 |
18 |
111/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
19 |
111/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
20 |
111/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期四:03,04 SG 318 |
SG 318 |
21 |
111/1 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
大學學習 |
星期四:09,10 B 912 |
B 912 |
22 |
111/1 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
傳播心理學 |
星期三:03,04 SG 318 |
SG 318 |
23 |
110/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
資訊傳播專題講座 |
星期二:07,08 O 306 |
O 306 |
24 |
110/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
使用者數據分析 |
星期三:03,04,05 O 205 |
O 205 |
25 |
110/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:03,04 SG 318 |
SG 318 |
26 |
110/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期二:03,04 SG 318 |
SG 318 |
27 |
110/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
28 |
110/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期四:03,04 SG 318 |
SG 318 |
29 |
110/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
30 |
110/1 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
傳播心理學 |
星期三:03,04 SG 318 |
SG 318 |
31 |
109/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
資訊傳播專題講座 |
星期三:07,08 O 306 |
O 306 |
32 |
109/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
使用者數據分析 |
星期二:03,04,05 O 205 |
O 205 |
33 |
109/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
34 |
109/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期三:03,04 SG 318 |
SG 318 |
35 |
109/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
36 |
109/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期四:03,04 SG 318 |
SG 318 |
37 |
109/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
38 |
109/1 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
傳播心理學 |
星期三:03,04 SG 318 |
SG 318 |
39 |
108/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
資訊傳播專題講座 |
星期三:07,08 O 306 |
O 306 |
40 |
108/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
使用者數據分析 |
星期二:03,04,05 O 205 |
O 205 |
41 |
108/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
42 |
108/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:03,04 SG 318 |
SG 318 |
43 |
108/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
44 |
108/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
45 |
108/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期四:03,04 SG 318 |
SG 318 |
46 |
108/1 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
傳播心理學 |
星期三:03,04 SG 318 |
SG 318 |
47 |
107/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
資訊傳播專題講座 |
星期二:07,08 O 306 |
O 306 |
48 |
107/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
使用者數據分析 |
星期三:03,04,05 O 205 |
O 205 |
49 |
107/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
50 |
107/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:03,04 SG 318 |
SG 318 |
51 |
107/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
52 |
107/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期三:03,04 SG 318 |
SG 318 |
53 |
107/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
54 |
107/1 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
大學學習 |
星期三:06 L 308 |
L 308 |
55 |
107/1 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
傳播心理學 |
星期三:07,08 SG 318 |
SG 318 |
56 |
106/2 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
質化研究方法 |
星期三:06,07,08 O 308 |
O 308 |
57 |
106/2 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題(二) |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
58 |
106/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
59 |
106/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:03,04 SG 318 |
SG 318 |
60 |
106/1 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
量化研究方法 |
星期三:06,07,08 O 308 |
O 308 |
61 |
106/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題(一) |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
62 |
106/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期四:03,04 SG 318 |
SG 318 |
63 |
106/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
64 |
106/1 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
傳播心理學 |
星期三:03,04 SG 318 |
SG 318 |
65 |
105/2 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
質化研究方法 |
星期三:06,07,08 O 308 |
O 308 |
66 |
105/2 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題(二) |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
67 |
105/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
68 |
105/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:03,04 SG 318 |
SG 318 |
69 |
105/1 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
量化研究方法 |
星期三:06,07,08 O 308 |
O 308 |
70 |
105/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題(一) |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
71 |
105/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
72 |
105/1 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
傳播心理學 |
星期三:03,04 SG 318 |
SG 318 |
73 |
104/2 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
質化研究方法 |
星期四:02,03,04 O 308 |
O 308 |
74 |
104/2 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
量化研究方法 |
星期三:06,07,08 O 308 |
O 308 |
75 |
104/2 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題(二) |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
76 |
104/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
77 |
104/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題(一) |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
78 |
104/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
79 |
104/1 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
傳播心理學 |
星期三:07,08 SG 318 |
SG 318 |
80 |
104/1 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
傳播心理學 |
星期三:03,04 SG 318 |
SG 318 |
81 |
103/2 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
質化研究方法 |
星期四:02,03,04 O 308 |
O 308 |
82 |
103/2 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
量化研究方法 |
星期三:06,07,08 O 308 |
O 308 |
83 |
103/2 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題(二) |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
84 |
103/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
85 |
103/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題(一) |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
86 |
103/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法(一) |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
87 |
103/1 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
傳播心理學 |
星期三:07,08 SG 318 |
SG 318 |
88 |
103/1 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
大學學習 |
星期四:04 SG 318 |
SG 318 |
89 |
102/2 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
研究方法 |
星期三:06,07,08 O 308 |
O 308 |
90 |
102/2 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題(二) |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
91 |
102/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
92 |
102/1 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
研究方法 |
星期三:06,07,08 O 308 |
O 308 |
93 |
102/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題(一) |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
94 |
102/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法(一) |
星期四:03,04 SG 318 |
SG 318 |
95 |
102/1 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
傳播心理學 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
96 |
101/2 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
研究方法 |
星期三:06,07,08 O 308 |
O 308 |
97 |
101/2 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題(二) |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
98 |
101/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
99 |
101/1 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
研究方法 |
星期三:06,07,08 O 308 |
O 308 |
100 |
101/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題(一) |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
101 |
101/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
傳播心理學 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
102 |
100/2 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
研究方法 |
星期三:06,07,08 O 308 |
O 308 |
103 |
100/2 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題(二) |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
104 |
100/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
105 |
100/1 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
研究方法 |
星期三:06,07,08 O 308 |
O 308 |
106 |
100/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題(一) |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
107 |
100/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
傳播心理學 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
108 |
99/2 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
研究方法 |
星期三:06,07,08 O 308 |
O 308 |
109 |
99/2 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
110 |
99/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
111 |
99/1 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
研究方法 |
星期三:06,07,08 O 308 |
O 308 |
112 |
99/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
113 |
99/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
傳播心理學 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
114 |
98/2 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
研究方法 |
星期三:06,07,08 O 308 |
O 308 |
115 |
98/2 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
116 |
98/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
117 |
98/1 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
研究方法 |
星期三:06,07,08 O 308 |
O 308 |
118 |
98/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
119 |
98/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
傳播心理學 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
120 |
98/1 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
大學學習 |
星期二:03,04 L 412 |
L 412 |
121 |
97/2 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
研究方法 |
星期四:03,04 O 308 |
O 308 |
122 |
97/2 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
123 |
97/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期三:07,08 SG 603 |
SG 603 |
124 |
97/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:07,08 SG 318 |
SG 318 |
125 |
97/1 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
研究方法 |
星期四:07,08 O 308 |
O 308 |
126 |
97/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期二:06,07,08 SG 318 |
SG 318 |
127 |
97/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
傳播心理學 |
星期四:03,04 SG 318 |
SG 318 |
128 |
97/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期三:07,08 SG 603 |
SG 603 |
129 |
96/2 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
研究方法 |
星期四:03,04 O 308 |
O 308 |
130 |
96/2 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期三:02,03,04 SG 318 |
SG 318 |
131 |
96/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期四:07,08 L 417 |
L 417 |
132 |
96/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期二:07,08 L 407 |
L 407 |
133 |
96/1 |
資訊傳播學系碩士班 |
1 |
研究方法 |
星期二:07,08 L 206 |
L 206 |
134 |
96/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期三:02,03,04 O 308 |
O 308 |
135 |
96/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
傳播心理學 |
星期四:03,04 O 308 |
O 308 |
136 |
96/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期四:07,08 O 303 |
O 303 |
137 |
95/2 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期三:02,03,04 O 308 |
O 308 |
138 |
95/2 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
傳播心理學 |
星期二:02,03 O 308 |
O 308 |
139 |
95/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期二:05,06 O 504 |
O 504 |
140 |
95/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期三:02,03,04 O 308 |
O 308 |
141 |
95/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
校外媒體實務 |
星期一:05,06 O 308 |
O 308 |
142 |
95/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
資訊傳播專題講座 |
星期二:03,04 Q 306 |
Q 306 |
143 |
95/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
數位內容整合專題(一) |
星期五:03,04 O 308 |
O 308 |
144 |
94/2 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期三:02,03,04 O 308 |
O 308 |
145 |
94/2 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
傳播心理學 |
星期二:03,04 O 308 |
O 308 |
146 |
94/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期二:07,08 O 504 |
O 504 |
147 |
94/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期三:02,03,04 O 308 |
O 308 |
148 |
94/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
校外媒體實務 |
星期四:05,06 O 205 |
O 205 |
149 |
94/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
資訊傳播專題講座 |
星期二:03,04 Q 306 |
Q 306 |
150 |
94/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期二:07,08 O 504 |
O 504 |
151 |
93/2 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期三:02,03,04 O 308 |
O 308 |
152 |
93/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期二:07,08 O 308 |
O 308 |
153 |
93/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
社會學概論 |
星期二:03,04 O 306 |
O 306 |
154 |
93/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期三:02,03,04 O 308 |
O 308 |
155 |
93/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
資訊傳播英文專題(一) |
星期二:05 O 308 |
O 308 |
156 |
93/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
校外媒體實務 |
星期三:10,11 O 205 |
O 205 |
157 |
93/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
資訊傳播專題講座 |
星期五:03,04 Q 306 |
Q 306 |
158 |
93/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期二:07,08 O 308 |
O 308 |
159 |
92/2 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期二:02,03,04 O 308 |
O 308 |
160 |
92/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
資訊傳播系統使用者分析 |
星期四:07,08 O 308 |
O 308 |
161 |
92/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期一:03,04 O 308 |
O 308 |
162 |
92/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
傳播理論 |
星期四:03,04 O 303 |
O 303 |
163 |
92/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期二:02,03,04 O 308 |
O 308 |
164 |
92/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
傳播心理學 |
星期一:07,08 O 308 |
O 308 |
165 |
92/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期一:03,04 O 308 |
O 308 |
166 |
92/1 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
傳播理論 |
星期四:03,04 O 303 |
O 303 |
167 |
91/2 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期三:07,08,09 O 308 |
O 308 |
168 |
91/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
資訊傳播系統使用者分析 |
星期一:07,08 O 308 |
O 308 |
169 |
91/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期三:03,04 L 205 |
L 205 |
170 |
91/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期四:03,04 O 308 |
O 308 |
171 |
91/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
傳播理論 |
星期一:03,04 L 103 |
L 103 |
172 |
91/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期三:07,08 C 319 |
C 319 |
173 |
91/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期一:01 C 218 |
C 218 |
174 |
91/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
傳播心理學 |
星期二:03,04 C 319 |
C 319 |
175 |
91/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期三:03,04 L 205 |
L 205 |
176 |
91/1 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
傳播理論 |
星期一:03,04 L 103 |
L 103 |
177 |
90/2 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期四:05 C 319 |
C 319 |
178 |
90/2 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期二:03,04 C 527 |
C 527 |
179 |
90/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期三:03,04 L 310 |
L 310 |
180 |
90/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
資訊、傳播與社會 |
星期五:03,04 C 319 |
C 319 |
181 |
90/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
傳播理論 |
星期一:03,04 H 105 |
H 105 |
182 |
90/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期四:05 C 319 |
C 319 |
183 |
90/1 |
資訊傳播學系(日) |
4 |
當代資訊傳播問題 |
星期二:03,04 H 110 |
H 110 |
184 |
90/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期三:03,04 L 310 |
L 310 |
185 |
90/1 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
傳播理論 |
星期一:03,04 H 105 |
H 105 |
186 |
89/2 |
大眾傳播學系傳播碩士班 |
1 |
傳播心理學 |
星期一:03,04,05 C 222 |
C 222 |
187 |
89/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
資訊傳播系統使用者分析 |
星期三:03,04 B 601 |
B 601 |
188 |
89/2 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期二:07,08 C 012 |
C 012 |
189 |
89/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
數位出版 |
星期三:07,08 I 302 |
I 302 |
190 |
89/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
傳播理論 |
星期一:07,08 C 312 |
C 312 |
191 |
89/1 |
大眾傳播學系傳播碩士班 |
1 |
新傳播科技 |
星期三:06,07,08 C 222 |
C 222 |
192 |
89/1 |
資訊傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期二:07,08 C 012 |
C 012 |
193 |
89/1 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
傳播理論 |
星期一:07,08 C 312 |
C 312 |
194 |
89/1 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
傳播科技概論 |
星期二:03,04 C 012 |
C 012 |
195 |
88/2 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期五:07,08 C 310 |
C 310 |
196 |
88/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
數位出版 |
星期三:05,06 U E302 |
U E302 |
197 |
88/2 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
傳播理論 |
星期五:03,04 C 312 |
C 312 |
198 |
88/2 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
服務教育課程 |
星期五:09 |
|
199 |
88/2 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
資訊、傳播與社會 |
星期二:07,08 C 312 |
C 312 |
200 |
88/1 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期五:07,08 C 317 |
C 317 |
201 |
88/1 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
基礎程式設計 |
星期五:03,04 U E302 |
U E302 |
202 |
88/1 |
資訊傳播學系(日) |
2 |
傳播理論 |
星期三:07,08 S 103 |
S 103 |
203 |
88/1 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
服務教育課程 |
星期五:09 |
|
204 |
88/1 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
資訊、傳播與社會 |
星期二:07,08 S 101 |
S 101 |
205 |
87/2 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
傳播理論 |
星期二:07,08 C 317 |
C 317 |
206 |
87/2 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
新聞英文 |
星期三:03,04 C 503 |
C 503 |
207 |
87/2 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
新聞英文 |
星期二:06 C 508 |
C 508 |
208 |
87/2 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期三:07,08 L 205 |
L 205 |
209 |
87/2 |
大眾傳播學系(日) |
1 |
資訊概論 |
星期一:03,04 C 216 |
C 216 |
210 |
87/2 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
資訊概論 |
星期一:03,04 C 216 |
C 216 |
211 |
87/1 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
傳播理論 |
星期二:07,08 L 403 |
L 403 |
212 |
87/1 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
新聞英文 |
星期三:03,04 C 503 |
C 503 |
213 |
87/1 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
新聞英文 |
星期二:06 C 216 |
C 216 |
214 |
87/1 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期三:07,08 L 205 |
L 205 |
215 |
87/1 |
大眾傳播學系(日) |
1 |
資訊概論 |
星期一:03,04 C 216 |
C 216 |
216 |
87/1 |
資訊傳播學系(日) |
1 |
資訊概論 |
星期一:03,04 C 216 |
C 216 |
217 |
86/2 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
新傳播科技 |
星期五:03,04 L 110 |
L 110 |
218 |
86/2 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
當代大眾傳播問題 |
星期五:07,08 C 503 |
C 503 |
219 |
86/2 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
當代大眾傳播問題 |
星期二:05 C 508 |
C 508 |
220 |
86/2 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
傳播理論 |
星期二:07,08 L 309 |
L 309 |
221 |
86/2 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期三:01,02 C 317 |
C 317 |
222 |
86/1 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
當代大眾傳播問題 |
星期五:07,08 C 503 |
C 503 |
223 |
86/1 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
當代大眾傳播問題 |
星期四:05 L 206 |
L 206 |
224 |
86/1 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
民意測驗 |
星期二:03,04 L 411 |
L 411 |
225 |
86/1 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
傳播理論 |
星期二:07,08 L 205 |
L 205 |
226 |
86/1 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期一:06,07 L 403 |
L 403 |
227 |
85/2 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
新傳播科技 |
星期五:03,04 U E302 |
U E302 |
228 |
85/2 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
當代大眾傳播問題 |
星期五:05 L 206 |
L 206 |
229 |
85/2 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
當代大眾傳播問題 |
星期一:03,04 H 119 |
H 119 |
230 |
85/2 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期二:01,02 C 216 |
C 216 |
231 |
85/1 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
當代大眾傳播問題 |
星期五:05 L 206 |
L 206 |
232 |
85/1 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
當代大眾傳播問題 |
星期一:03,04 H 119 |
H 119 |
233 |
85/1 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
民意測驗 |
星期四:08,09 C 317 |
C 317 |
234 |
85/1 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期二:01,02 C 216 |
C 216 |
235 |
84/2 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
新傳播科技 |
星期四:03,04 C 216 |
C 216 |
236 |
84/2 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
當代大眾傳播問題 |
星期二:05 L 204 |
L 204 |
237 |
84/2 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
當代大眾傳播問題 |
星期一:06,07 L 203 |
L 203 |
238 |
84/2 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
當代大眾傳播問題 |
星期四:05 L 203 |
L 203 |
239 |
84/2 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
當代大眾傳播問題 |
星期三:03,04 C 508 |
C 508 |
240 |
84/2 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期三:06,07 B 513 |
B 513 |
241 |
84/1 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
當代大眾傳播問題 |
星期二:05 L 204 |
L 204 |
242 |
84/1 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
當代大眾傳播問題 |
星期一:06,07 L 203 |
L 203 |
243 |
84/1 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
當代大眾傳播問題 |
星期四:05 L 203 |
L 203 |
244 |
84/1 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
當代大眾傳播問題 |
星期三:03,04 C 317 |
C 317 |
245 |
84/1 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期三:06,07 B 513 |
B 513 |
246 |
84/1 |
大眾傳播學系(日) |
2 |
新聞英文 |
星期四:06,07 L 204 |
L 204 |
247 |
84/1 |
大眾傳播學系(日) |
2 |
新聞英文 |
星期一:05 L 203 |
L 203 |
248 |
83/2 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
當代大眾傳播問題 |
星期五:03,04 H 119 |
H 119 |
249 |
83/2 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
當代大眾傳播問題 |
星期四:05 L 205 |
L 205 |
250 |
83/2 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
傳播理論 |
星期三:03,04 H 102 |
H 102 |
251 |
83/2 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期二:06,07 L 202 |
L 202 |
252 |
83/2 |
大眾傳播學系(日) |
2 |
新聞英文 |
星期四:06,07 C 503 |
C 503 |
253 |
83/2 |
大眾傳播學系(日) |
2 |
新聞英文 |
星期二:05 L 304 |
L 304 |
254 |
83/1 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
當代大眾傳播問題 |
星期五:03,04 H 119 |
H 119 |
255 |
83/1 |
大眾傳播學系(日) |
4 |
當代大眾傳播問題 |
星期四:05 L 205 |
L 205 |
256 |
83/1 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
傳播理論 |
星期三:03,04 H 102 |
H 102 |
257 |
83/1 |
大眾傳播學系(日) |
3 |
傳播研究方法 |
星期三:01,02 C 216 |
C 216 |
258 |
83/1 |
大眾傳播學系(日) |
2 |
新聞英文 |
星期四:06,07 E 504 |
E 504 |
259 |
83/1 |
大眾傳播學系(日) |
2 |
新聞英文 |
星期二:05 C 503 |
C 503 |