會議論文
| 學年 | 113 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 發表日期 | 2025-06-04 |
| 作品名稱 | 應用虛擬實境於博物館導覽教學對大學生學習成效與科技接受度之影響研究：以淡江大學海事博物館為例 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 林楷傑；林逸農 |
| 作品所屬單位 | |
| 出版者 | |
| 會議名稱 | ICEET2025數位學習與教育科技國際研討會 |
| 會議地點 | 台北市，臺灣 |
| 摘要 | 本研究探討虛擬實境(VR)技術應用於博物館導覽教學的可行性與成效，並分析其對學習者科技接受度與學習成效的影響。以淡江大學海事博物館為場域，運用 Meta Quest 3 頭盔設計沉浸式互動學習活動，提升學習者對海事知識的理解。研究採科技接受模型 (TAM) 為理論基礎，透過實驗與量化調查評估 VR 教學前後的知識表現、感知有用性與使用意圖。結果顯示，VR 教學能有效提升學習動機與科技接受度，且學習成效對感知有用性具顯著解釋力，顯示 VR 具輔助教學的高度潛力。 |
| 關鍵字 | 虛擬實境; 博物館導覽教學; 科技接受度; 學習成效 |
| 語言 | zh_TW |
| 收錄於 | |
| 會議性質 | 國內 |
| 校內研討會地點 | 無 |
| 研討會時間 | 20250604~20250604 |
| 通訊作者 | |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | |
| 出處 | |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/127964 ) |