論文指導
| 學年 | 112 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 教師姓名 | 王藹玲 |
| 指導學生姓名 | 葉書吟 |
| 班級名稱 | 英文七博士班 |
| 論文題名 | 透過自編教材、數據驅動和遊戲學習強化大二學生詞彙學習之成效 |
| 論文英文題名 | Effects of Empowering Lexical Priming through Self-curated Materials, Data-driven Learning, and Gamification on EFL Sophomore College Students’ Vocabulary Learning |
| 論文提出學年 | 112 |
| 論文提出學期 | 2 |
| 備註 | |
| 相關連結 |