會議論文
| 學年 | 112 |
|---|---|
| 學期 | 1 |
| 發表日期 | 2023-10-06 |
| 作品名稱 | 科技與國學的交會：「國學導讀」課程多元呈現的可能性 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 李蕙如 |
| 作品所屬單位 | |
| 出版者 | |
| 會議名稱 | 2023 淡江大學教學實踐研究研討會 |
| 會議地點 | 新北市，台灣 |
| 摘要 | 本論文目的在探討「國學導讀」課程融入科技後多元呈現的可能性。「國學導讀」是淡江大學中國文學學系大學一年級的必修專業科目，課程以四庫圖書分類為綱領，旨在使學生認識重要國學經典。本研究之研究參與者為45位大學一年級學生，研究者搭配六場素養導向、數位人文相關演講，透過思辨討論、工具案例、GIS、VR與AR，為學生提供知識，並進行互動。期中過後，研究者讓學生自行分組，發想如何將國學內涵與科技有效結合，自行選擇合適的呈現方式，以達到自主學習的成果。同時將學習成果上傳至iclass上，經由公開發表、線上討論，讓學生得以反思、相互討論，活化國學知識，最終計有八組成果。另外，研究者以演講心得、成果報告、同儕互評等質化方式，蒐集及分析資料。研究結果發現，學習者對於「國學導讀」課程融入科技具有正向反饋，也有助於引發同儕討論，並能提升學習者的學習興趣。本研究亦提出相關研究建議與未來研究方向展望，為後續有興趣研究者之研究參考依據。 |
| 關鍵字 | 國學導讀;科技融入;數位人文 |
| 語言 | zh_TW |
| 收錄於 | |
| 會議性質 | 國內 |
| 校內研討會地點 | 淡水校園 |
| 研討會時間 | 20231006~20231006 |
| 通訊作者 | |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | |
| 出處 | |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/124630 ) |