會議論文

學年 110
學期 2
發表日期 2022-05-13
作品名稱 A Preliminary Study on the Benefits of Edu-Chatbot in Knowledge Learning based on Interactive Display technology from Technology Acceptance Model.
作品名稱(其他語言)
著者 Shen, Pei-Chun; Lin, Yi-Lung
作品所屬單位
出版者
會議名稱 2022學術研討會:疫情下的科技與學習
會議地點 線上
摘要
關鍵字
語言 en
收錄於
會議性質 國內
校內研討會地點 淡水校園
研討會時間 20220513~20220513
通訊作者
國別 TWN
公開徵稿
出版型式
出處
相關連結

機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/123824 )