論文指導
| 學年 | 110 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 教師姓名 | 張義雄 |
| 指導學生姓名 | 唐尹謙 |
| 班級名稱 | 英文二碩士班 |
| 論文題名 | 後設聽力策略教學對於聽力理解、後設認知和聽力焦慮的影響：以國小高年級學童為例 |
| 論文英文題名 | The Influence of Metacognitive Strategy Instruction on Listening Comprehension, Metacognitive Awareness, and Listening Anxiety: A Case Study of High-Grade students in Elementary School. |
| 論文提出學年 | 111 |
| 論文提出學期 | 1 |
| 備註 | |
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