研究獎勵

學年 108
學期 1
申請日期 2019-08-01
得獎人員 陳劍涵 CHEN, CHIEN-HAN
得獎論文名稱 多元識讀導向的中學教育學程英語教材教法探討
得獎等級 0
所屬類別 0
出版者 教科書研究 11(3), p.63-86
研究獎勵類別 5
備註
發表日期 2018-01-01