論文指導
| 學年 | 106 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 教師姓名 | 陳玉鈴 |
| 指導學生姓名 | 鍾佩庭 |
| 班級名稱 | |
| 論文題名 | 認知失諧理論如何影響臉書的回聲室 - 以婚姻平權議題為例 |
| 論文英文題名 | The influence of Cognitive Dissonance on Facebook's Echo Room - A case study of Equal Rights in Marriage |
| 論文提出學年 | 106 |
| 論文提出學期 | 2 |
| 備註 | |
| 相關連結 |
| 學年 | 106 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 教師姓名 | 陳玉鈴 |
| 指導學生姓名 | 鍾佩庭 |
| 班級名稱 | |
| 論文題名 | 認知失諧理論如何影響臉書的回聲室 - 以婚姻平權議題為例 |
| 論文英文題名 | The influence of Cognitive Dissonance on Facebook's Echo Room - A case study of Equal Rights in Marriage |
| 論文提出學年 | 106 |
| 論文提出學期 | 2 |
| 備註 | |
| 相關連結 |