會議論文
| 學年 | 104 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 發表日期 | 2016-06-24 |
| 作品名稱 | 無形的挑戰：側記2013-2014年淡江資傳系服務學習專案 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 楊智明 |
| 作品所屬單位 | |
| 出版者 | |
| 會議名稱 | 台北醫學大學第八屆服務學習學術研討會 |
| 會議地點 | 台北, 台北醫學大學 |
| 摘要 | 這篇論文回顧淡江大學資訊傳播系2013-2014年間兩個服務學習計劃：〈牽絲〉(2013)及〈 〉(2014)。以行動研究(Action Research)分析計劃執行時主要的挑戰與困難，以利後續服務學習課程的規劃依據。當年的課程目標，在於紀錄和保存新北市正式登錄的「無形文化資產」-- 淡水三芝地區大道公輪祠文化。課程的成果是一系列的校內外策展、出隊服務與不同媒材的出版品。研究的焦點，則在於服務學習的議題：地方民俗與信仰，及城鄉差異，及對歷史文化的感知，均為較為隱性的課程挑戰。 本研究簡述服務學習主題設定的方法，課程籌備、組織與執行計劃的過程。以行動研究取徑(計劃行動觀察反思)，觀察及界定執行期間較順利及較不順利的過程。研究發現：策展、校外服務和出版成果，利於提高團隊士氣，激勵參與。但是對於服務學習的議題，仍有來自世代、城鄉差異，以及媒介取用的影響。這些挑戰，同時帶來助力和阻力，然而在課程經歷的兩年之間，不易辨識出來，透過此研究的分析，提出洞見。 由於淡江資傳系的服務學習的主題設定在「在地文化」(淡水及鄰近地區)的觀察與推廣，本研究也提供了比較「地方文化」與主流的「流行文化」間幽微的競爭與影響，進一步思辯地方文化再生，及與主流的「流行文化」的競合策略。 |
| 關鍵字 | 服務學習;大道公輪祠文化;在地文化;無形文化資產;行動研究;媒介取用 |
| 語言 | zh_TW |
| 收錄於 | |
| 會議性質 | 國內 |
| 校內研討會地點 | 無 |
| 研討會時間 | 20160624~20160624 |
| 通訊作者 | |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | |
| 出處 | 台北醫學大學第八屆服務學習學術研討會會議手冊，頁243-262. |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/109917 ) |