論文指導

學年 104
學期 1
教師姓名 吳純萍
指導學生姓名 蕭竹君
班級名稱
論文題名 概念構圖融入翻轉教育對八年級學生後設認知、學習成效之影響-以國中公民科為例
論文英文題名 The Effect of Integrating Concept Mapping into Flipped Classroom on Eighth Graders' learning and Metacognition -- A Quasi-Experiment in Civics Education
論文提出學年 105
論文提出學期 2
備註
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