期刊論文
| 學年 | 103 |
|---|---|
| 學期 | 1 |
| 出版（發表）日期 | 2014-08-05 |
| 作品名稱 | 建築專業教育 Professionalism and Architectural Education |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 畢光建 |
| 單位 | 建築學系暨研究所 |
| 出版者 | 中華民國全國建築師公會雜誌社 |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | 建築師雜誌第40卷第八期Taiwan Architect No. 476, 2014/ 8, p 78-p 83 |
| 摘要 | 建築的問題如何發生？答案是：問題是找到的。無論是設計問題，或是營建問題，問題有形形色色，端看你找到的問題值得一問嗎？解決營建問題可以和解決設計問題同樣抽象，用設計解決問題可以和解決營建問題同樣務實，我們常用二分法來問問題，或是回答問題，譬如：學術與實務，設計與營建，數位與類比。原因很簡單：貪圖方便。其實問題就是問題，解決各種問題的思考與態度應是一樣的，否則未必能找到真正的答案。然而，胡亂回答不是問題的問題已經成了今日台灣建築教育的態。 |
| 關鍵字 | 教育，專業養成，知識，應用，自我成長 |
| 語言 | zh_TW |
| ISSN | |
| 期刊性質 | 國內 國外 |
| 收錄於 | |
| 產學合作 | 國內 |
| 通訊作者 | |
| 審稿制度 | 是 |
| 國別 | TWN |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | 紙本 電子版 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/100692 ) |