期刊論文
| 學年 | 85 |
|---|---|
| 學期 | 1 |
| 出版（發表）日期 | 1996-10-01 |
| 作品名稱 | 情境學習中教師角色之探討: 共同調節師生關係模式之應用 |
| 作品名稱（其他語言） | Investigating Teacher's Role in Situated Learning: Application of Co-Regulation Model |
| 著者 | 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 單位 | 淡江大學教育科技學系 |
| 出版者 | 中國視聽教育學會 |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | 教學科技與媒體29，頁32-40 |
| 摘要 | |
| 關鍵字 | |
| 語言 | zh_TW |
| ISSN | 1019-6943 |
| 期刊性質 | |
| 收錄於 | |
| 產學合作 | |
| 通訊作者 | |
| 審稿制度 | |
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| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/27140 ) |