期刊論文
| 學年 | 101 |
|---|---|
| 學期 | 1 |
| 出版（發表）日期 | 2012-10-01 |
| 作品名稱 | 中小學國際學習的規劃與落實 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 游家政; 江佳玫 |
| 單位 | 淡江大學課程與教學研究所 |
| 出版者 | 台北市：台北市教師研習中心 |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | 教師天地 180，頁10-16 |
| 摘要 | 中小學國際學習的內涵包涵全球觀或全球意識、跨文化理解與尊重差異、全球關聯互賴與永續發展、全球議題探究、世界公民素養等。就學校教育而言，融入課程為最主要的途徑，可將國際學習擴展到學校各面向的課程，使學生從不同學科或科際整合的觀點來探究與理解，並透過實踐行動去體驗與反思。本文即從正式、非正式與潛在課程的面向，論述國際學習融入學校各層面課程的規劃與實施，作為中小學實施國際學習的參考。 |
| 關鍵字 | 全球教育;國際學習;融入課程 |
| 語言 | zh_TW |
| ISSN | |
| 期刊性質 | 國內 |
| 收錄於 | |
| 產學合作 | |
| 通訊作者 | 游家政 (yuchia@mail.tku.edu.tw) |
| 審稿制度 | 是 |
| 國別 | |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | 紙本 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/79738 ) |