會議論文
| 學年 | 100 |
|---|---|
| 學期 | 2 |
| 發表日期 | 2012-03-27 |
| 作品名稱 | 運用提問策略提升國小三年級學童閱讀理解能力之行動研究 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 徐新逸; 孫秀娟 |
| 作品所屬單位 | 淡江大學教育科技學系 |
| 出版者 | 清雲科技大學電資學院 |
| 會議名稱 | |
| 會議地點 | |
| 摘要 | |
| 關鍵字 | 提問策略; 閱讀理解能力 |
| 語言 | zh_TW |
| 收錄於 | |
| 會議性質 | 國內 |
| 校內研討會地點 | |
| 研討會時間 | 20120327~20120327 |
| 通訊作者 | |
| 國別 | |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | |
| 出處 | 2012 第五屆提升教育品質研討會 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/76953 ) |