會議論文
| 學年 | 94 |
|---|---|
| 學期 | 1 |
| 發表日期 | 2005-11-23 |
| 作品名稱 | 讓資訊科技成為偏遠學校社會領域教學的新契機—全球在地化下以主題式數位連結學習結合社會科批判教學的思考 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 薛曉華 |
| 作品所屬單位 | 淡江大學教育政策與領導研究所 |
| 出版者 | 臺北教育大學社會科教育學系 |
| 會議名稱 | |
| 會議地點 | |
| 摘要 | |
| 關鍵字 | 全球在地化;資訊科技;社會領域;批判反思教學法;主題統整;課程建構;後現代社會知識;後現代社會學習典範 |
| 語言 | zh_TW |
| 收錄於 | |
| 會議性質 | |
| 校內研討會地點 | |
| 研討會時間 | |
| 通訊作者 | |
| 國別 | |
| 公開徵稿 | |
| 出版型式 | |
| 出處 | 2005年社會領域課程與教學研討會論文集，頁43-73 |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/56409 ) |