專書
| 學年 | 90 |
|---|---|
| 學期 | 1 |
| 出版（發表）日期 | 2002-01-01 |
| 作品名稱 | 師資培育：教學案例的發展與應用策略 |
| 作品名稱（其他語言） | |
| 著者 | 高熏芳; Kao, Hsun-fang |
| 單位 | 淡江大學教育科技學系 |
| 出版者 | 臺北市：高等教育文化事業公司 |
| 著錄名稱、卷期、頁數 | 初版 |
| 摘要 | 教師工作情境是一個錯綜複雜的系統，教師必須持續面臨各種新的處境，新的問題與新的挑戰，也必須時時採取各種專業行動決策，解決形形色色的問題狀況，因此，專業判斷的能力養成是師資培育非常重要的課題。國內外許多專業教育領域都已非常重視運用案例來教學，並鼓勵實務工作者藉由發展自己的案例，來反省淬煉自己的專業決策能力。
 在醫學、法學、商學實施多年的案例教學法，在職前教師的境遇或在職教師的發展上究竟有多少借鏡之處？教學案例如何適當地加以應用，才能達到師資培育成效？而有心發展教學案例者又該如何進行，方能掌握教學案例的精髓？本書作者以兩年的時間，訪談了國內二十多位教學優良教師的案例，每個案例均經三位專家學者加以評析，並輔以討論的問題，不但適於職前教師的養成，亦可作為在職教師專業發展的參考。 |
| 關鍵字 | |
| 語言 | zh_TW |
| ISBN | 957814458X |
| 相關連結 |
機構典藏連結 ( http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/26237 ) |