論文指導

學年 99
學期 1
教師姓名 黃雅萍
指導學生姓名 李宗昇
班級名稱
論文題名 結合電子白板與後設認知策略以促進低成就國中學生數學學習之研究
論文英文題名 A Study of Integrating Whiteboard and Metacognition Strategies to Improve Under-achieved Junior High School students' Mathematics Learning
論文提出學年 102
論文提出學期 1
備註
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