論文指導

學年 98
學期 2
教師姓名 袁保新
指導學生姓名 張惠雯
班級名稱
論文題名 班級經營與師生互動之道的探索—老子思想的現代詮釋與運用
論文英文題名 The study of the skills for classroom management and interaction between teachers and students—Modern interpretations and applications to Lao Tzu’s theories.
論文提出學年 103
論文提出學期 2
備註
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