| 098 / 1 |
「第三屆中國中古史青年學者聯誼會」評論人：黄楼〈唐制将考〉
|
|
2015-04-10 |
| 101 / 1 |
上海复旦大学「第六屆中國中古史青年學者聯誼會」擔任評論人
|
|
2016-04-22 |
| 101 / 2 |
「中華法系與儒家思想國際學術研討會」評論人：金相範〈唐代祀典與曆日〉
|
|
2015-04-10 |
| 101 / 2 |
[淡江大學歷史系研究生論文發表會]評論人：洪子容〈唐代鳳翔地區之地理與防衛功能——以吐蕃進犯為例〉
|
|
2015-04-10 |
| 102 / 1 |
「第七屆中國中古史青年學者聯誼會」評論人：飯田祥子〈王莽の戰爭〉
|
|
2016-04-22 |
| 102 / 2 |
「明志科技大學第二屆通識教育「人文與教學」學術研討會」評論人：莊蕙綺〈唐代宮人墓誌所反映的墓誌格套化問題〉
|
|
2015-04-10 |
| 102 / 2 |
「明志科技大學第二屆通識教育「人文與教學」學術研討會」主持人
|
|
2015-04-10 |
| 103 / 2 |
明志科技大學第三屆通識教育「人文與教學」學術研討會：主持人
|
|
2015-04-10 |
| 103 / 2 |
明志科技大學第三屆通識教育「人文與教學」學術研討會：評論-杜蕙卿〈唐高宗至玄宗宰相異動頻仍的政治現象〉
|
|
2016-04-18 |
| 104 / 1 |
唐律研讀會：第三次唐判解讀，文化大學史學系博士生李祖恩報告（擔任指導老師）
|
|
2016-05-05 |
| 104 / 1 |
唐律研讀會：第五次唐判解讀，擔任主持人
|
|
2016-01-16 |
| 104 / 2 |
明志科技大學第四屆通識教育「人文與教學」學術研討會：評論-杜蕙卿〈唐憲宗與穆宗任人風格轉折—從于頔諡號再議為例〉
|
|
2016-04-18 |
| 104 / 1 |
中國法制史學會唐宋講壇
|
|
2016-04-05 |
| 104 / 1 |
唐律研讀會：第一次唐判解讀
|
|
2016-05-05 |
| 104 / 2 |
唐律研讀會：105年四月「唐判解讀」政治大學歷史所博士候選人吳承翰報告（擔任指導老師）
|
|
2016-05-05 |
| 104 / 2 |
評論：范惠珍〈沙陀族源及社會經濟文化研究〉台灣歷史學會、輔仁大學歷史學系主辦「2016全國研究生歷史學論文發表會」
|
|
2016-04-18 |
| 103 / 1 |
武漢華中師範大學歷史文化學院主辦「第二屆中國中古史前沿論壇國際學術研討會」擔任評論人
|
|
2016-04-22 |
| 104 / 2 |
評論：邱奕統〈唐武德至貞元朝西南夷羈縻政策探討〉文學週【淡江大學歷史學系研究生論文發表會】
|
|
2016-05-26 |
| 104 / 2 |
唐律研讀會：105年六月「唐判解讀」臺灣大學歷史所博士生黃庭碩報告（擔任指導老師）
|
|
2016-06-19 |
| 105 / 1 |
台北大學歷史系學術演講：中國政法大學趙晶副教授〈審慎對待二重證據法《唐寶應元年六月康失芬行車傷人案卷》〉
|
|
2016-11-10 |
| 105 / 1 |
應用史學課程設計與教學研討會
|
|
2016-11-20 |
| 104 / 1 |
104年全國歷史學門主管會議
|
|
2016-11-20 |
| 105 / 1 |
唐律研讀會：105年十二月「唐判解讀」臺灣師範大學歷史所博士生于曉雯報告（擔任主持人）
|
|
2016-12-18 |
| 105 / 1 |
Nicolas Tackett 教授 (加州大學柏克萊校區歷史系教授)演講題目：唐宋的政治權力地理：數據化歷史的方法
|
|
2016-12-18 |
| 105 / 1 |
唐律研讀會：唐判解讀-106年度1月份
|
|
2017-01-07 |
| 105 / 2 |
唐律研讀會：106年度三月「唐判解讀」臺灣大學歷史所博士候選人楊曉宜報告（擔任主持人）
|
|
2017-03-06 |
| 105 / 2 |
臺北大學陳俊強教授專題演講「我的魏晉隋唐法史研究的經驗與反思」
|
|
2017-03-06 |
| 105 / 2 |
唐律研讀會：106年度五月「唐判解讀」
|
|
2017-05-07 |
| 105 / 2 |
嘉義大學劉馨珺副教授專題演講「我在唐宋法史的學與思」
|
|
2017-05-07 |
| 105 / 2 |
唐律研讀會：106年六月「唐判解讀」臺灣大學歷史所博士生陳楓玨報告（擔任指導老師）
|
|
2017-06-16 |
| 105 / 2 |
政治大學歷史學系羅彤華教授研究心得分享〈法史研究經驗談〉
|
|
2017-06-17 |
| 106 / 1 |
106年度第1次唐律研讀會：《宋刑統》解讀-臺灣大學歷史所博士楊曉宜報告（擔任指導老師）
|
|
2017-10-14 |
| 106 / 1 |
2017 淡水學國際學術研討會 港口、船舶與貿易
|
|
2017-11-04 |
| 106 / 1 |
106 年度第 3 次唐律研讀會：《宋刑統》解讀 （擔任主持人）
|
|
2017-12-15 |
| 106 / 1 |
106 年度第 2 次唐律研讀會：《宋刑統》解讀（擔任指導老師）
|
|
2017-12-15 |
| 106 / 2 |
106 年度第 4 次唐律研讀會：《宋刑統》解讀（擔任指導老師）
|
|
2018-04-12 |
| 106 / 2 |
106 年度第 5 次唐律研讀會：《宋刑統》解讀（擔任指導老師）
|
|
2018-05-18 |
| 106 / 2 |
106 年度第 6次唐律研讀會：《宋刑統》解讀（擔任指導老師）
|
|
2018-06-30 |
| 106 / 2 |
桂林廣西師範大學主辦「全球史視野下的嶺南研究國際學術研討會暨第六屆中國中古史前沿論壇」擔任評論人
|
|
2018-08-02 |
| 107 / 1 |
107年度第1次唐律研讀會：《宋刑統》解讀
|
|
2018-10-27 |
| 107 / 1 |
淡江大學文學院主辦「東亞文明主體性」國際學術研討會擔任總幹事
|
|
2020-11-29 |
| 107 / 1 |
107 年度第3次唐律研讀會：《宋刑統》解讀
|
|
2018-12-15 |
| 107 / 1 |
中國唐代學會第13屆年會：林冠群教授專題演講「吐蕃曾否建立外戚支配機構 「尚論」制？－與山口瑞鳳氏商榷」
|
|
2018-12-22 |
| 107 / 1 |
中國唐代學會第13屆年會：陳俊強教授專題演講「近年來天聖令研究的新發展」
|
|
2018-12-22 |
| 107 / 2 |
中國法制史學會108年度會員大會
|
|
2019-03-16 |
| 107 / 2 |
107年度第 4次唐律研讀會：《宋刑統》解讀（擔任主持與評論人）
|
|
2019-03-22 |
| 107 / 2 |
中國唐代學會第十四屆理監事第二次聯席會議
|
|
2019-03-30 |
| 107 / 2 |
敦煌研究院名譽院長樊錦詩主講：敦煌石窟中的波斯形象
|
|
2019-04-24 |
| 107 / 2 |
中國唐代學會「第十四屆唐代文化國際學術研討會」第一次籌備會議
|
|
2019-04-27 |
| 107 / 2 |
【DocuSky：跨時代的數位人文學術研究平臺工作坊】：DocuSky雲端資料庫的操作與建庫
|
|
2019-04-29 |
| 107 / 2 |
【DocuSky：跨時代的數位人文學術研究平臺工作坊】：超好用的文本標記工具：MARKUS
|
|
2019-04-29 |
| 107 / 2 |
【DocuSky：跨時代的數位人文學術研究平臺工作坊】：當文本遇上GIS
|
|
2019-04-29 |
| 107 / 2 |
中國法制史學會108年度夏季論壇：Prof. Reinhard, Emmerich 德國明斯特大學漢學暨東亞學系教授兼系主任演講
|
|
2019-05-19 |
| 107 / 2 |
107年度第 6次唐律研讀會：《宋刑統》解讀
|
|
2019-05-19 |
| 107 / 2 |
臺師大歷史系第四屆研究生論文發表研討會（擔任評論人）
|
|
2019-05-25 |
| 107 / 2 |
「海峽兩岸考古教學交流基地座談會：古代中國研究青年學者研習會（九十九）——興大場（十一）」擔任與談人
|
|
2019-07-29 |
| 107 / 2 |
第七屆中國中古史前沿論壇（擔任評論人）
|
|
2019-07-29 |
| 108 / 1 |
第三屆南開中古社會史工作坊（擔任評論人）
|
|
2019-09-22 |
| 108 / 2 |
中原大學教師教學專業成長研習：文武雙全人才培育
|
|
2020-05-08 |
| 108 / 2 |
中原大學教師教學專業成長研習：跨域人才培育
|
|
2020-05-08 |
| 108 / 2 |
2020教學創新示範學校國際研討會
|
|
2020-06-01 |
| 108 / 2 |
政大歷史X新史學工作坊「史家的技藝：研究計畫與專書寫作」
|
|
2020-07-04 |
| 108 / 2 |
「未來議苗──議題X跨領域X敘事力」全國計畫團隊成果大聯展
|
|
2020-07-12 |
| 108 / 2 |
中國法制史學會108年度會員大會
|
|
2020-07-18 |
| 109 / 1 |
中國唐代學會第十四屆109年第一次理監事會議
|
|
2020-08-18 |
| 109 / 1 |
臺師大歷史系第五屆研究生論文發表研討會（擔任評論人）
|
|
2020-10-17 |
| 108 / 1 |
中國唐代學會「第十四屆唐代文化國際學術研討會」第二次籌備會議
|
|
2020-10-17 |
| 109 / 1 |
中國唐代學會「第十四屆唐代文化國際學術研討會」第三次籌備會議
|
|
2020-10-17 |
| 109 / 1 |
淡江大學中國文學學系 109學年度「茶與學術」學術研討會（擔任評論人）
|
|
2020-12-05 |
| 109 / 2 |
中國唐代學會第14屆年會
|
#優質教育
|
2021-03-21 |
| 109 / 2 |
中國唐代學會第十四屆第三次理監事聯席會議
|
#優質教育
|
2021-03-21 |
| 109 / 2 |
中國唐代學會第十五屆第一次理監事聯席會議
|
#優質教育
|
2021-03-21 |
| 109 / 2 |
中國法制史學會109年會員大會
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度
|
2021-03-27 |
| 110 / 1 |
中研院近史所2021婦女史研習營：數位人文與婦女史研究
|
#優質教育
|
2021-10-04 |
| 110 / 1 |
「GIS可以這樣用」線上工作坊
|
#優質教育
|
2021-10-08 |
| 110 / 1 |
數位人文X周邊世界第七次讀書會
|
#優質教育 #陸域生命
|
2021-10-27 |
| 110 / 1 |
2021年臺灣考古遺址工作會報
|
#優質教育 #陸域生命
|
2021-11-01 |
| 110 / 1 |
第17屆文化交流史：「觀念的旅行」國際學術研討會(擔任評論人)
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
|
2021-11-12 |
| 110 / 1 |
早期中國史研究會2021年度會員大會
|
|
2021-12-04 |
| 110 / 1 |
淡江大學中國文學學系畢業專題製作論文發表會---俯仰之間（擔任評論人）
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
|
2021-12-14 |
| 110 / 1 |
110學年度淡江大學「茶與學術研討會」（擔任評論人）
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
|
2021-12-18 |
| 110 / 1 |
邢義田院士：新工具與新史學──用谷歌地球尋找您不知道的長城
|
#優質教育 #陸域生命
|
2021-12-29 |
| 110 / 2 |
中國法制史學會年會暨學術演講活動
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
|
2022-03-05 |
| 110 / 2 |
從DocuSky談佛教石刻題記與文本的整理及運用
|
#優質教育 #永續城市與社區 #夥伴關係
|
2022-05-20 |
| 110 / 2 |
流放刑的時代：清朝與刑罰
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
|
2022-06-18 |
| 110 / 2 |
洛陽近年隋唐墓葬的發現與研究
|
#優質教育 #陸域生命 #夥伴關係
|
2022-07-09 |
| 110 / 2 |
[唐律研讀會] 法史研讀與研究－以唐律同罪異罰法理為例
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
|
2022-07-24 |
| 111 / 1 |
「中央研究院數位人文研究平台簡介及應用案例分享」工作坊
|
#優質教育 #夥伴關係
|
2022-08-23 |
| 111 / 1 |
中國古代的宴會：透過文獻、法律與文物的考察
|
#消除飢餓 #優質教育
|
2022-08-31 |
| 111 / 1 |
漢唐刑法志的書寫
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度
|
2022-09-03 |
| 111 / 1 |
「唐律研讀會—中國中古的治理、法制與社會」 111學年度第二次史料研讀會
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度
|
2022-10-24 |
| 111 / 1 |
國立中正大學歷史系主辦「第七屆漢化．胡化．洋化國際學術研討會」
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
|
2022-11-14 |
| 111 / 1 |
第十五屆「唐代文化國際學術研討會」發表論文
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
|
2022-11-21 |
| 111 / 1 |
「名家講座：歷史與當代世界的挑戰」日本的宋畫保存：改型與再創造
|
#優質教育 #陸域生命
|
2022-11-24 |
| 111 / 1 |
「名家講座：歷史與當代世界的挑戰」大英博物館藏敦煌藏經洞繪畫中的供養人
|
#優質教育 #陸域生命
|
2022-11-29 |
| 111 / 1 |
在中華的周邊、外圍與對面：這些地方的人群與國家如何與之互動，實踐自己的命運——以穆罕默德•阿敏（馬明心）為例
|
#優質教育 #陸域生命
|
2022-12-12 |
| 111 / 1 |
「敦煌佛道交涉」系列講座（一）：基於系統論的石窟考古
|
#優質教育 #陸域生命
|
2022-12-15 |
| 111 / 1 |
唐律研讀會：《舊唐書‧刑法志》111 學年度第 3 次史料解讀
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度
|
2022-12-18 |
| 111 / 1 |
帝國樣式：唐代陵墓石刻制度對周邊世界的影響——基於吐蕃、突厥、渤海、新羅陵墓石刻
|
#優質教育 #陸域生命 #夥伴關係
|
2022-12-23 |
| 111 / 1 |
唐律研讀會：《舊唐書‧刑法志》111 學年度第 4 次史料解讀
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度
|
2023-01-09 |
| 111 / 1 |
滿世界尋找敦煌 第五講：走訪散落在東瀛的遺珍
|
#優質教育 #陸域生命
|
2023-01-19 |
| 111 / 2 |
《唐律》與1751年德國《巴伐利亞刑法典》 ──被忽略的法文化交流
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度
|
2023-02-18 |
| 111 / 2 |
唐律研讀會：《舊唐書‧刑法志》111 學年度第 6 次史料解讀
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
|
2023-03-11 |
| 111 / 2 |
中國法制史學會111年會員大會
|
#和平正義與有力的制度 #夥伴關係
|
2023-03-18 |
| 111 / 2 |
第十五屆中國唐代學會會員大會
|
#和平正義與有力的制度 #夥伴關係
|
2023-03-18 |
| 111 / 2 |
「國科會歷史學研究人才培育計畫」唐律研讀會：《舊唐書‧刑法志》111 學年度第 7 次史料解讀（擔任主持人與評論人）
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
|
2023-04-23 |
| 111 / 2 |
國科會歷史學研究人才培育計畫：唐律中「不應得為」罪的法理及其運用
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
|
2023-04-23 |
| 111 / 2 |
XPlorer 探索者計畫午餐線上分享講座「大一年與自主學習－新生自主學習的助力與阻力」
|
#優質教育 #夥伴關係
|
2023-04-25 |
| 111 / 2 |
「國科會歷史學研究人才培育計畫」唐律研讀會：《舊唐書‧刑法志》111 學年度第 8 次史料解讀（擔任主持人與評論人）
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
|
2023-05-07 |
| 111 / 2 |
教育部教學實踐研究計畫南區區域基地 中山大學舉辦演講：設計素養導向的課程、教學與評量
|
#優質教育 #夥伴關係
|
2023-06-05 |
| 111 / 2 |
文•藝•復新―如何將匠人精神導入文物教學
|
#優質教育 #產業創新與基礎設施
|
2023-06-05 |
| 111 / 2 |
萊斯大學亞洲跨國研究系黃士珊副教授「物質與儀式：藝術史與宗教研究的整合視野」
|
#優質教育 #產業創新與基礎設施 #夥伴關係
|
2023-07-29 |
| 112 / 1 |
中央研究院：2023歷史地理資訊系統工作坊(Historical GIS Workshop)環境的時空履跡
|
#優質教育 #陸域生命
|
2023-09-07 |
| 112 / 1 |
第十四屆中國中古史青年學者聯誼會
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
|
2023-09-12 |
| 112 / 1 |
晉隋刑法志研讀與法史研究
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度
|
2023-10-15 |
| 112 / 1 |
中國法制史學會第24屆第2次理監事會
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
|
2023-10-23 |
| 112 / 1 |
中國法制史學會秋季論壇
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
|
2023-10-23 |
| 112 / 1 |
「唐律研讀會—中國中古的治理、法制與社會」112學年度第二次史料研讀會
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度
|
2023-11-25 |
| 112 / 1 |
唐律研讀會：《舊唐書‧刑法志》112 學年度第3 次史料解讀
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度
|
2024-01-06 |
| 112 / 2 |
唐律研讀會：《舊唐書‧刑法志》112 學年度第5 次史料解讀
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度
|
2024-02-24 |
| 112 / 2 |
唐律研讀會：《舊唐書‧刑法志》112 學年度第6 次史料解讀
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度
|
2024-03-16 |
| 112 / 2 |
哈佛大学CAMLab文韜教授「早期中國陰陽五行體系裡的動物分類」
|
#優質教育 #和平正義與有力的制度 #夥伴關係
|
2024-04-08 |