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Competencia y concienciación metafóricas en estudiantes taiwaneses de español
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2014-08-26 |
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El poder evocador del sinograma y su posible incidencia en la adquisición y en el aprendizaje de los estudiantes sinófonos de E/LE
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2013-04-30 |
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李賀，穿越時空的詩人
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2014-07-16 |
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La antonomasia en español y en chino
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2013-11-01 |
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La antonomasia en las lenguas española y china
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2014-12-12 |
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La antroponimia cultural y su incidencia en la creación léxica del español y el chino
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2014-12-12 |
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Los compuestos nominales en la clase de español
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2014-12-18 |
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Literatura e improvisación como dinámicas de clase
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2018-01-08 |
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Primer viaje a China en una máquina del tiempo (El anacronópete de Enrique Gaspar y Rimbau)
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2018-09-25 |
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Poetry and divergent thinking
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2020-03-25 |
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Describir e improvisar
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2020-03-26 |
| 108 / 1 |
Poesía y pensamiento divergente
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2020-03-26 |
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Gramática sin tapujos
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2020-10-19 |
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Poesía al pie de la letra
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#04.優質教育
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2021-05-10 |
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La enseñanza de ser y estar a estudiantes taiwaneses desde una perspectiva cognitivista-contrastiva
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2022-08-11 |
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El símil como estrategia retórica para describir lo insólito. Paragón entre la fauna fantástica del Shanhai Jing (山海經) y la de los bestiarios europeos medievales
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2024-05-31 |