會議論文
學年期 | 標題 | Sdgs | 更新時間 |
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109 / 1 | 醫師納入勞基法下的工時差異與倦怠感受:一個之前/之後的研究 | #10.減少不平等 #16.和平正義與有力的制度 | 2020-09-16 |
111 / 1 | 管得巧就是管得好?人工智慧風潮下公共服務制度設計策略與法規調適作為之研究 | #04.優質教育 #11.永續城市與社區 #17.夥伴關係 | 2022-10-26 |
111 / 1 | 從韋伯官僚體制的「有限理性」到演算型官僚體制逼近「完全理 性」的過渡:一項循證基礎的初探研究 | #04.優質教育 #11.永續城市與社區 #17.夥伴關係 | 2022-10-26 |
111 / 1 | 政府文官的公共服務動機培訓不宜「一視同仁」,而應「差別待遇」 | #04.優質教育 #11.永續城市與社區 #17.夥伴關係 | 2022-11-07 |
111 / 1 | 以「文字探勘」形塑國家文官進場、適應與退場之官場路徑 | #04.優質教育 #11.永續城市與社區 #17.夥伴關係 | 2022-12-29 |
105 / 2 | 契約管理行為對於協力治理成效的影響:台灣長期照顧居家服務委託關係之研究 | #04.優質教育 #10.減少不平等 #16.和平正義與有力的制度 | 2020-09-16 |
104 / 2 | Critical Factors Affecting Performance of Collaboration in Public Private Partnerships: An Integrated Perspective from Formal Contract and Relational Governance | #04.優質教育 #10.減少不平等 #16.和平正義與有力的制度 | 2020-09-16 |
109 / 1 | 以公私協力為軸心建構大學社會責任推動制度 | #04.優質教育 #10.減少不平等 #16.和平正義與有力的制度 | 2020-12-14 |
107 / 1 | 如果重來,還會選擇「我」嗎?高教校園認同感因素之探究 | #04.優質教育 | 2020-09-16 |
107 / 1 | 誰掌控TA成效:從教學助理UCAN職能看影響教學成效之因素 | #04.優質教育 | 2020-09-16 |
107 / 1 | 大學生課程停修分析及其與退學及延畢之關係 | #04.優質教育 | 2020-09-16 |
106 / 1 | 政府內部組織創新氣候與繁文縟節對於組織績效的影響 | #04.優質教育 | 2020-09-16 |
104 / 1 | 影響台灣文官調查中無反應現象因素之初探 | #04.優質教育 | 2020-09-16 |
109 / 1 | 混合方法與官僚體系的經驗研究:緣起、範圍與應用評估 | #04.優質教育 | 2020-11-17 |
110 / 2 | 科技變革與公共政策的新趨勢:醫療衛生政策 | #03.良好健康和福祉 #10.減少不平等 | 2022-05-02 |
107 / 2 | 文武能否兼備?健康體適能與學生學習成效的經驗性研究 | #03.良好健康和福祉 #04.優質教育 | 2020-09-16 |
106 / 2 | 高教弱勢生學習生活與成效評估初探 | #01.消除貧窮 #04.優質教育 #10.減少不平等 | 2020-09-16 |
顯示第 1 至 17 項結果,共 17 項