會議論文
| 學年期 | 標題 | Sdgs | 更新時間 |
|---|---|---|---|
| 081 / 2 | 性別、閱讀反應與教材—談大一英文課中的若干現象 | 2014-08-08 | |
| 082 / 2 | 閱讀與重讀之圖--教讀Emily Dickinson作品的兩個向度 | 2014-08-08 | |
| 082 / 1 | 朗誦劇與英語教學--教讀文學作品的另一選擇 | 2014-08-08 |
| 學年期 | 標題 | Sdgs | 更新時間 |
|---|---|---|---|
| 081 / 2 | 性別、閱讀反應與教材—談大一英文課中的若干現象 | 2014-08-08 | |
| 082 / 2 | 閱讀與重讀之圖--教讀Emily Dickinson作品的兩個向度 | 2014-08-08 | |
| 082 / 1 | 朗誦劇與英語教學--教讀文學作品的另一選擇 | 2014-08-08 |