| 094 / 1 |
課程研究典範建構的新取向：論課程美學探究的必要性及其限制
|
|
2013-12-27 |
| 095 / 1 |
課程美學研究的批判與實踐
|
|
2010-06-16 |
| 092 / 1 |
教育改革的論述、實踐與反省-知識轉型的課程內容屬性與教師實踐(II)
|
|
2010-06-16 |
| 091 / 1 |
教育改革的論述、實踐與反省-知識轉型、社會階級、課程改革實踐與教師角色(I)
|
|
2010-06-16 |
| 093 / 1 |
發展國民教育輔導團視導與評鑑指標專案研究
|
|
2010-06-16 |
| 094 / 1 |
95學年度第2學期國民中小學九年一貫課程推動工作小組課程與教學深耕輔導組─社會學習領域輔導群業務
|
|
2010-06-16 |
| 094 / 1 |
發展國民教育輔導團視導與評鑑專案第二年計畫
|
|
2010-06-16 |
| 091 / 1 |
健康促進學校國際研討會
|
|
2010-06-16 |
| 092 / 1 |
我國普通高中課程綱要發展之基礎研究-總計畫
|
|
2010-06-16 |
| 072 / 1 |
高級中學學生家庭社經背景、教師期望與學業成就之關係
|
|
2011-09-02 |
| 090 / 1 |
我國五歲幼兒基本能力與學力指標建構研究
|
|
2011-09-11 |
| 087 / 1 |
原住民民族教育內涵與實施之規劃研究
|
|
2011-09-11 |
| 086 / 1 |
原住民教育問題研究規劃
|
|
2011-09-11 |
| 083 / 1 |
師範院校通識課程架構之研究
|
|
2011-09-11 |
| 091 / 1 |
國中人文社會領域教師課程意識與教學實踐之研究－總計畫(I)
|
|
2011-09-11 |
| 084 / 1 |
教育學門內容規劃之研究
|
|
2011-09-11 |
| 091 / 1 |
實施十二年國民教育理論基礎及比較研究
|
|
2011-09-11 |
| 084 / 1 |
學前至高中階段課程與教材主要問題研究
|
|
2011-09-11 |
| 084 / 1 |
學校本位的教師專業發展活動之協同行動研究
|
|
2011-09-11 |
| 086 / 1 |
學校本位經營之理論與實踐：以花蓮縣教育為例整合型研究總計畫(I)
|
|
2011-09-11 |
| 087 / 1 |
學校本位經營之理論與實踐：以花蓮縣教育為例整合型研究總計畫(II)
|
|
2011-09-11 |
| 087 / 1 |
學習科技研究計畫─主動社會學習及其應用─從台灣到全世界分項計畫三─任務式學習
|
|
2011-09-11 |