研究報告
| 學年期 | 標題 | Sdgs | 更新時間 |
|---|---|---|---|
| 108 / 1 | PBL 教學法是否確實提升學生自我學習、團隊合作與批判思考能力之行動研究 | #04.優質教育 | 2021-03-18 |
| 109 / 1 | 合作學習法、專業知能服務學習法與學習歷程檔案評量法提升 學生學習動機與學習成效之行動研究-以解說原理與實務為實踐課程 | #04.優質教育 | 2021-03-18 |
| 學年期 | 標題 | Sdgs | 更新時間 |
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| 108 / 1 | PBL 教學法是否確實提升學生自我學習、團隊合作與批判思考能力之行動研究 | #04.優質教育 | 2021-03-18 |
| 109 / 1 | 合作學習法、專業知能服務學習法與學習歷程檔案評量法提升 學生學習動機與學習成效之行動研究-以解說原理與實務為實踐課程 | #04.優質教育 | 2021-03-18 |