| 091 / 1 | 編織新聞事實--紀律權力的觀點 | #04.優質教育 | 2020-03-19 | 
                            
                                | 088 / 1 | 新聞事實的路標--新聞教科書如何界定事實報導 | #04.優質教育 | 2010-06-16 | 
                            
                                | 088 / 1 | 新聞事實的邏輯 | #04.優質教育 | 2020-03-19 | 
                            
                                | 091 / 2 | 定位的政治--主體與權力研究的再思考 | #05.性別平等 | 2010-06-16 | 
                            
                                | 107 / 1 | 從語料分析探究有機食物之媒體再現:三十年之意義與轉變 | #03.良好健康和福祉 #11.永續城市與社區 | 2021-08-26 | 
                            
                                | 107 / 2 | 建構學門知識:學術書寫與自我定位 | #04.優質教育 | 2021-01-28 | 
                            
                                | 107 / 2 | 權力與自白:分析婚外情的道歉行為 | #05.性別平等 | 2021-08-26 | 
                            
                                | 108 / 1 | 從風險觀點解析食品謠言 | #03.良好健康和福祉 | 2021-08-26 | 
                            
                                | 109 / 1 | 受傷的醫者:罹癌醫師的疾病書寫研究 | #04.優質教育 | 2021-08-26 | 
                            
                                | 109 / 1 | 癌症病患的自我敘事分析 | #03.良好健康和福祉 | 2021-05-07 | 
                            
                                | 110 / 1 | 從大學實習媒體的學習經驗探究媒體匯流時代的數位敘事製作 | #04.優質教育 | 2023-06-29 | 
                            
                                | 112 / 1 | 反思帶病的身體:經驗知識觀點 | #03.良好健康和福祉 #04.優質教育 | 2024-07-03 | 
                            
                                | 112 / 2 | 分析大流行敘事之恐懼治理: 以新冠疫情為例 | #03.良好健康和福祉 #11.永續城市與社區 | 2025-07-01 |