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教師資料查詢 | 教師:羅雅純

# 學年期 類別 標題
61 111-2 出席學術性會議 人文社會與產業實務創新鏈結計畫HSS-iLink・雲端講堂-07
62 111-2 參與學術服務 擔任儒學讀書會-「陳塬曜-蘇軾貶謫心境及莊子影響變化」主持暨指導教師
63 111-2 教學研習 2023智慧大未來GO!數位學習深耕講座(1)知否知否-ChatGPT@TKU(2023-03-15 11:30:00 ~ 14:30:00)
64 111-2 教學研習 2023智慧大未來GO!數位學習深耕講座(2)--ChatGPT產學發展與教學應用現況(2023-04-12 11:30:00 ~ 14:30:00)
65 111-2 參與學術服務 擔任儒學讀書會-「許凱文-司馬光《書儀》與朱熹《家禮》之冠禮探析」主持暨指導教師
66 111-2 出席學術性會議 人文社會與產業實務創新鏈結計畫HSS-iLink・雲端講堂-03
67 110-1 參與學術服務 擔任110學年度畢業專題8位同學指導老師
68 111-2 赴校外學術交流 擔任中央大學「第八屆青年儒學研究會議」論文講評人
69 111-2 出席學術性會議 人文社會與產業實務創新鏈結計畫HSS-iLink・雲端講堂-02
70 111-2 參與學術服務 擔任儒學讀書會-「常博堯-牟宗三《佛性與般若》的「妄心唯識學」 」主持暨指導教師
71 111-2 出席學術性會議 中央大學「第八屆青年儒學研究會議」
72 111-2 參與學術服務 中央大學「第八屆青年儒學研究會議」論文講評老師
73 109-1 參與學術服務 擔任「第六屆三校青年儒學研究會議」主辦人
74 111-2 出席學術性會議 人文社會與產業實務創新鏈結計畫HSS-iLink・雲端講堂-01
75 111-2 參與學術服務 「逐光-2023年淡江大學學系博覽會」校指派招生宣導教師
76 111-2 參與學術服務 擔任儒學讀書會-「簡子翔-朱子道心人心之辨析」主持暨指導教師
77 111-1 研究獎勵 情感主義?智識主義?—論戴震「問學所得,德性日充」知識進路的道德觀
78 111-1 參與學術服務 大學入學考試112學年度學科能力測驗(國寫)國文科閱卷委員
79 110-2 參與學術服務 大學入學考試111學年度學科能力測驗(國寫)國文科閱卷委員
80 110-2 參與學術服務 大學入學考試111學年度學科能力測驗(國綜)國文科閱卷委員
81 111-1 參與學術服務 111學年度「招生專業化發展計畫」種子教師
82 111-2 教學計畫表 中文二:中國思想史(一) TACXB2A0991 2A
83 111-2 教學計畫表 中文二:歷代文選及習作(一) TACXB2A0828 2A
84 111-2 教學計畫表 資工一:中國語文能力表達 TEIXB1A1376 0A
85 111-2 教學計畫表 資圖一:中國語文能力表達 TABXB1A1376 0B
86 111-2 教學計畫表 數學系資統一:中國語文能力表達 TSMCB1A1376 0A
87 111-1 出席學術性會議 中國哲學研究中心-第五次鵝湖會講主題「晚明與朝鮮晚期中韓儒者對天主教西學的回應」
88 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會-簡子翔「以氣、理之抗衡、交構論道心」主持暨指導教師
89 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會-常博堯「用胡賽爾現象學看吳汝鈞《唯識現象學》的合理性」主持暨指導教師
90 111-1 參與學術服務 擔任儒學讀書會-許凱文「《朱子家禮》冠禮探析」主持暨指導教師