| 421 |
91-2
|
會議論文
|
由大專院校力學教學現況調查看電腦輔助教學工具之需求
|
| 422 |
86-2
|
會議論文
|
國小兒童網路學習社群之設計與應用
|
| 423 |
91-2
|
會議論文
|
國小高年級學童原住民『拒絕酗酒大探險』多媒體教材發展
|
| 424 |
91-2
|
會議論文
|
國小社會學習領域STS議題式網路教材之設計準則
|
| 425 |
91-2
|
會議論文
|
資訊融入主題式高中國文教學之設計與應用
|
| 426 |
91-2
|
會議論文
|
動機策略在國小多媒體課程發展之設計準則
|
| 427 |
91-2
|
會議論文
|
國小社會學習領域教師實施資訊融入教學之現況與需求
|
| 428 |
85-2
|
會議論文
|
問題導向情境學習環境之設計與應用
|
| 429 |
84-2
|
會議論文
|
問題導向情境學習環境之設計與應用
|
| 430 |
83-2
|
會議論文
|
情境學習新教學設計觀:互動式影碟教學系統 在國小數學教學上之應用
|
| 431 |
85-2
|
會議論文
|
認知風格與媒體特性在情境學習環境中對學習成就與學習態度之影響
|
| 432 |
86-2
|
會議論文
|
情境學習環境中媒體特性對學習成就與學習態度的影響
|
| 433 |
101-2
|
會議論文
|
高等教育數位學習品質保證: 國際觀點對台灣之省思
|
| 434 |
101-1
|
會議論文
|
Investigation of the Effects on 3D Digital Game-Based Learning in Teaching Kinematics for High Schools Students
|
| 435 |
101-1
|
會議論文
|
情境模擬式教材之發展與探究：以教導「衝突管理」為例
|
| 436 |
100-2
|
證照
|
100/2 Project Management Professional (PMP) 專案管理國際專業證照
|
| 437 |
101-2
|
出席學術性會議
|
出席「第二屆數位合作學習與個人化學習研討會」並參與論壇發表_高等教育數位學習品質保證: 國際觀點對台灣之省思
|
| 438 |
101-2
|
赴校外學術交流
|
研討會與談人
|
| 439 |
101-1
|
參與學術服務
|
教育部社教司社教機構願景規劃諮詢委員
|
| 440 |
100-2
|
參與學術服務
|
教育傳播暨科技期刊副主編
|
| 441 |
99-1
|
參與學術服務
|
教育部數位學習碩士在職專班、課程與教材認證委員
|
| 442 |
101-1
|
會議論文
|
Systemic evaluation to enhance the quality of e-learning courseware on the example of Epprobate
|
| 443 |
101-1
|
獲獎榮譽
|
第四屆數碼遊戲化學習國際學術會議最佳學術論文獎 (Best Paper Award)
|
| 444 |
101-1
|
參與學術服務
|
國科會科教處實作型計畫複審委員
|
| 445 |
100-1
|
參與學術服務
|
國科會科教處資訊教育學門副召集人
|
| 446 |
100-1
|
遠距課程紀錄
|
觀光數位學程：線上帶領技巧與方法 TGCBB0D0373 0S
|
| 447 |
100-1
|
遠距課程紀錄
|
動畫數位學程：線上帶領技巧與方法 TGCCB0D0373 0S
|
| 448 |
100-1
|
遠距課程紀錄
|
教科一數碩專：學習心理學 TDTAJ1A1121 0A
|
| 449 |
100-1
|
遠距課程紀錄
|
華語數位學程：線上帶領技巧與方法 TGCAB0D0373 0S
|
| 450 |
86-1
|
專書單篇
|
CAI課程軟體之發展步驟
|
GoogleAnalytics