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102-2
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出席學術性會議
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「村上春樹文学のメディウムとしての「うなぎ」」（「第3回村上春樹国際学術研討会」淡江大学2014.6.21 ）
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102-2
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赴校外學術交流
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「烏爾利希・貝克「風險社會」論述下的日本原發文學書寫――對應出311東日本大震災重創日本後的「改變」――」（「東吳大學外國語文學院建院三十週年慶暨2014年語言、文學與文化校際學術研討會」P225-238東呉大学 2014.3.15）
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| 813 |
102-2
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赴校外學術交流
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「エコクリティシズムから読む日本の原発文学」（「日語教学国際会議」東呉大学日本語学科 2014.5.3）P129-138
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| 814 |
102-2
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赴校外學術交流
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「小確幸」の語から連想した村上春樹と志賀直哉―『うずまき猫のみつけかた』と『城之崎にて』の描き方に注目し―(台湾日本語文学会第306定例会台北YMCA)
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| 815 |
102-2
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赴校外學術交流
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「ポスト3・11の村上春樹の文学的軌跡―『女のいない男たち』と『神の子たちはみな踊る』との比較を通して」（「日本比較文化学会第36回全国大会」日本小倉2014.6.14 ）
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| 816 |
96-2
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學術演講
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「言語的葛藤から生まれた台湾の「夏目漱石」――張文環と日本近代文学との関わりから見て――」『東アジア日本学会2008年度春季国際学術大会及び招請講演要旨集』PⅠ－XV東アジア日本学会(韓国ソウル2008.5.3)
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| 817 |
99-1
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學術演講
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「台湾における日本語高等教育のゆくえ」韓国日本語学会(韓国ソウル2010.10.9)
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| 818 |
99-1
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學術演講
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パネルディスカーション「日本語教育現場の問題点と提言
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| 819 |
99-1
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學術演講
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「漱石と台湾文学者・張文環――言語的葛藤への苦悩から――」
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| 820 |
100-2
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學術演講
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「台湾における村上春樹現象とその研究の現状」
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| 821 |
102-1
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學術演講
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村上春樹の最新作『色彩を持たない多崎つくる、と彼の巡礼の年』について」
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| 822 |
102-2
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學術演講
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圓桌論壇「日本研究人才如何培育—從日語教育到日本研究的銜接」「臺灣大學文學院日本研究中心開幕典禮紀念演講暨論壇」(臺灣大學文學院日本研究中心2014.2.22)
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| 823 |
103-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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生態論述與311後的日本文學書寫(1/2)
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| 824 |
102-2
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會議論文
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烏爾利希・貝克「風險社會」論述下的日本原發文學書寫 ──對應出311東日本大震災重創 日本後的「改變」
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| 825 |
88-2
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會議論文
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以大學三年級學生為教授對象之日文古典文法教材編纂
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| 826 |
90-1
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會議論文
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夏目激石のアジアと日本への眼差し─二回の海外体験から─
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| 827 |
88-2
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會議論文
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夏目激石の変貌一「褞袍」・「狐装」を通して見た作中人物像から─
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| 828 |
100-1
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專書
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我的進階日文專題寫作課
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| 829 |
92-1
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會議論文
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流動しつつある激石への評価
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| 830 |
102-1
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論文指導
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日文三碩士班 趙羽涵
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| 831 |
102-1
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論文指導
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日文二碩士班 王雅辰
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| 832 |
102-1
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論文指導
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日文三碩士班 郭雅涵
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| 833 |
102-1
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論文指導
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日文三碩士班 劉于涵
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| 834 |
101-2
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教學計畫表
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日文三：日本名著選讀（一） TFJXB3A0197 2A
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| 835 |
101-2
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教學計畫表
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日文二碩士班：村上春樹專題研究（二） TFJXM2F0974 0A
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| 836 |
101-2
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教學計畫表
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日文四：畢業專題寫作與指導 TFJXB4F0270 2A
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| 837 |
101-2
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教學計畫表
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日文四：日本名著選讀（二） TFJXB4A0198 2P
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| 838 |
101-2
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教學計畫表
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日文四：日本文學史 TFJXB4A0190 2P
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| 839 |
101-2
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教學計畫表
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日文三：日文習作（二） TFJXB3A0179 2E
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| 840 |
102-1
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教學計畫表
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日文二碩士班：村上春樹專題研究（一） TFJXM2F0973 0A
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