151 |
105-2
|
赴校外學術交流
|
UCLA
|
152 |
105-2
|
出席學術性會議
|
JSM2017,USA
|
153 |
106-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
Laplace 排序統計量線性組合的分配之計算(1/2)
|
154 |
107-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
Laplace 排序統計量線性組合的分配之計算(2/2)
|
155 |
105-1
|
研究獎勵
|
Approximations for Multiple Scan Statistics on the Circle
|
156 |
104-1
|
教學研習
|
職涯導師培訓-CPAS初階諮詢師(2015-11-19 09:00:00 ~ 2015-12-18 17:00:00)
|
157 |
105-2
|
外語授課紀錄
|
全財管學程一:微積分 TLWXB1S0325 2A
|
158 |
105-2
|
教學計畫表
|
全財管學程一:微積分 TLWXB1S0325 2A
|
159 |
105-2
|
教學計畫表
|
數學系資統三:數理統計 TSMCB3S0582 2A
|
160 |
105-2
|
教學計畫表
|
數學一博士班:統計推論 TSMXD1S0576B2A
|
161 |
106-1
|
期刊論文
|
A two-stage algorithm for computation of the exact distribution of sums of spacings
|
162 |
104-2
|
會議論文
|
Lifetime inference for highly reliable products based on skew-normal accelerated destructive degradation test model
|
163 |
105-1
|
教學研習
|
山高水深特色點燈活動-計畫案申請經驗分享工作坊(2016-12-15 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
164 |
105-1
|
教學研習
|
「台灣微積分題庫平台在教學的應用」教師研習活動(2016-12-06 13:30:00 ~ 15:30:00)
|
165 |
105-1
|
教學研習
|
英語授課教師出國研習經驗分享(場次二)(2016-10-27 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
166 |
105-1
|
教學研習
|
英語授課教師出國研習經驗分享(場次一)(2016-09-29 12:00:00 ~ 13:00:00)
|
167 |
105-2
|
期刊論文
|
Testing for multiple upper and lower outliers in an exponential sample
|
168 |
104-1
|
研究獎勵
|
Bivariate generalized gamma distributions of Kibble's type
|
169 |
104-1
|
研究獎勵
|
Planning step-stress test plans under Type-I censoring for the log-location-scale case
|
170 |
105-1
|
外語授課紀錄
|
全財管學程一:微積分 TLWXB1S0325 1A
|
171 |
105-1
|
教學計畫表
|
全財管學程一:微積分 TLWXB1S0325 1A
|
172 |
105-1
|
教學計畫表
|
數學系資統三:數理統計 TSMCB3S0582 1A
|
173 |
105-1
|
教學計畫表
|
數學一博士班:統計推論 TSMXD1S0576B1A
|
174 |
104-2
|
參與國際學術活動
|
The 4th Institute of Mathermatical Statistics-Asia Pacific Rim Meeting
|
175 |
105-1
|
研發處: 研究計畫 (國科會)
|
可靠度建模:指數線性組合的比率之分配(2/2)
|
176 |
104-2
|
論文指導
|
數學二碩士班 李柏毅
|
177 |
104-2
|
論文指導
|
數學二碩士班 李盈臻
|
178 |
103-2
|
赴校外學術交流
|
UC Irvine
|
179 |
102-2
|
赴校外學術交流
|
加州大學長灘分校 UC Long Beach
|
180 |
104-1
|
期刊論文
|
Lifetime Inference for Highly Reliable Products Based on Skew-Normal Accelerated Destructive Degradation Test Model
|