| 211 |
108-1
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教學計畫表
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日文二：日語語言練習（二） TFJXB2A0261 1B
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| 212 |
108-1
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教學計畫表
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日文三：日本語概論 TFJXB3A0235 1P
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| 213 |
108-1
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教學計畫表
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日文三：日文習作（二） TFJXB3A0179 1A
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| 214 |
107-2
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教學研習
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「設計思考-創新教學」- 如何將設計思考導入課程（2019-05-14 12:00:00 ~ 13:00:00）
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| 215 |
107-2
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教學研習
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「教學技巧」- 教與學的斜槓進行曲（2019-04-24 12:00:00 ~ 13:00:00）
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| 216 |
107-2
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教學研習
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以實踐研究為基礎的教學創新（2019-03-20 12:00:00 ~ 13:30:00）
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| 217 |
104-1
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期刊學報編審
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『政大日本研究』第13期
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| 218 |
107-1
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期刊學報編審
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『台大日本語文研究36』論文審查
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| 219 |
107-1
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期刊學報編審
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『台灣日語教育學報』第31号審查
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| 220 |
107-1
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期刊學報編審
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107學年度國立台灣大學似鳥國際獎學金
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| 221 |
107-1
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專題指導
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「現代日本語における副詞について－「結末性」を持つ「どうにか」を中心に－」
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| 222 |
107-1
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專題指導
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「現代日本語における「やがて」の構文的・意味的な特徴について」
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| 223 |
105-1
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獲獎榮譽
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105學年度教學優良教材
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| 224 |
107-1
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專題指導
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「現代日本語における時間副詞の研究━「いよいよ」を中心に━」
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| 225 |
107-1
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專題指導
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「現代日本語における条件表現について─「たら」の意味・用法を中心に─」
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| 226 |
104-1
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專題指導
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「現代日本語における二重否定表現の研究」
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| 227 |
106-1
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專題指導
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「現代日本語における程度副詞に関する一考察」
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| 228 |
105-1
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專題指導
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「現代日本語におけるアスペクトに関する一考察─「テイル」形を中心に─」
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| 229 |
105-1
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專題指導
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「現代日本語における漢語の研究─和製漢語を中心に─」
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| 230 |
107-1
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參與學術服務
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『台大日本語文研究36』審査
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| 231 |
107-1
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參與學術服務
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『台灣日語教育學報』第31号審查
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| 232 |
107-1
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參與學術服務
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107學年度國立台灣大學似鳥國際獎學金審查
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| 233 |
104-2
|
參與學術服務
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『輔仁學誌』第49期的審稿委員
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| 234 |
107-2
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參與學術服務
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108年度科技部專題研究計畫審查1篇
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| 235 |
107-2
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教學計畫表
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日文一：日語會話（一） TFJXB1A0254 2C
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| 236 |
107-2
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教學計畫表
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日文二：日語會話（二） TFJXB2A0255 2H
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| 237 |
107-2
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教學計畫表
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日文四：商用日文習作 TFJXB4F1032 0H
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| 238 |
107-2
|
教學計畫表
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日文四：商用日文習作 TFJXB4F1032 0D
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| 239 |
107-2
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教學計畫表
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日文四：日語語學研究法 TFJXB4A1759 2P
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| 240 |
107-2
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教學計畫表
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日文三：日文習作（二） TFJXB3A0179 2A
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