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教師資料查詢 | 教師：侯如綺

# 學年期 類別 標題
121 108-2 專書 鍛鍊風霜──台灣戰後隨軍來台小說家解嚴後身分敘事探析
122 109-1 教學計畫表 中文一：大學學習 TACXB1T0863 0A
123 109-1 教學計畫表 中文一：中國語文能力表達 TACXB1A1376 0A
124 109-1 教學計畫表 文學經典學門：台灣文學選讀 TNULB0A2930 0A
125 109-1 教學計畫表 中文一：中國語文能力表達 TACXB1A1376 0B
126 109-1 教學計畫表 中文一：現代文學及習作 TACXB1A1224 1P
127 109-1 教學計畫表 機械系精密一：中國語文能力表達 TEBBB1A1376 0A
128 109-1 輔導社團 穗茗文學藝術研究社 社團指導教師
129 109-1 輔導社團 穗茗文學藝術研究社 社團指導教師
130 102-1 期刊論文 尋找位置─鴛鴦蝴蝶派作家論
131 98-1 期刊論文 王鼎鈞〈土〉、劉大任〈盆景〉與張系國〈地〉中的土地象徵與外省族裔的身分思索
132 108-2 期刊論文 行過死蔭的幽谷—山東流亡學生與其文學創作
133 108-2 參與學術服務 淡江大學中文所張宥勝碩士論文口試
134 108-2 參與學術服務 淡江大學中文所曾荺筑碩士論文口試
135 108-2 參與學術服務 淡江大學中文系108學年度大學甄試博覽服務
136 108-2 參與學術服務 國家研究院TASAL社會素養諮詢(SS1090408-1、SS1090408-2)
137 108-2 期刊學報編審 《世新中文研究集刊》審查
138 108-2 期刊學報編審 《淡江中文學報》審查
139 108-2 期刊學報編審 《台灣文學學報》審查
140 108-2 期刊學報編審 《台灣文學研究學報》審查
141 108-2 參與學術服務 第三十六屆五虎崗文學獎複審委員
142 108-1 期刊論文 必要與艱難──張放解嚴後小說身分敘事探析
143 109-1 研發處: 研究計畫 (國科會) 1949隨軍來台小說家解嚴後身分敘事下的感覺結構探析
144 106-2 非教學研習 線上學習 - 一般安全衛生教育訓練（2018-02-01 08:00:00 ~ 2020-07-31 17:00:00）
145 108-2 教學研習 iClass 學習平台課堂模式工作坊(第二梯次)（2020-03-31 12:10:00 ~ 13:00:00）
146 108-2 教學研習 面對COVID-19之即時線上教學方案說明會暨工作坊(第5場)-商管學院（2020-02-25 13:30:00 ~ 15:00:00）
147 107-1 輔導社團 穗茗文學藝術研究社 社團指導教師
148 108-1 輔導社團 穗茗文學藝術研究社 社團指導教師
149 108-2 輔導社團 穗茗文學藝術研究社 社團指導教師
150 107-2 輔導社團 穗茗文學藝術研究社 社團指導教師