| 211 |
102-1
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教學計畫表
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中文三：訓詁學 TACXB3A0563 1A
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| 212 |
102-1
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教學計畫表
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中文二：聲韻學 TACXB2A0852 1C
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98-1
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期刊論文
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論中古佛經「已」字語法功能之發展與演變
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100-2
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遠距課程紀錄
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華語數位學程：語言學概論 TGCAB0A0757 0A
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| 215 |
101-1
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教學計畫表
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中文二：聲韻學 TACXB2A0852 1C
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| 216 |
100-2
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教學計畫表
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中文一：文字學 TACXB1A0150 2B
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| 217 |
101-1
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教學計畫表
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中文進學班三：訓詁學 TACXE3A0563 1A
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| 218 |
101-1
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教學計畫表
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文學經典－工：文學經典的當代闡釋 TNELB1A2682 0N
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| 219 |
101-1
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教學計畫表
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中文一：文字學 TACXB1A0150 1B
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| 220 |
100-2
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教學計畫表
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中文進學班一：文字學 TACXE1A0150 2A
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| 221 |
101-1
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教學計畫表
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中文三：訓詁學 TACXB3A0563 1B
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| 222 |
100-2
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教學計畫表
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中文進學班三：訓詁學 TACXE3A0563 2A
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100-2
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教學計畫表
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華語數位學程：語言學概論 TGCAB0A0757 0A
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| 224 |
100-2
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教學計畫表
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中文二：歷代文選及習作（一） TACXB2A0828 2C
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100-2
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教學計畫表
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文學經典－商：文學經典的當代闡釋 TNBLB1A2682 0C
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| 226 |
101-1
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研發處: 研究計畫 (國科會)
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中古漢語處所詞「所」、「許」、「處」、「邊」的功能與演變
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99-1
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專書
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每日二字：這樣念就對了！
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100-1
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教學計畫表
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中文進學班三：訓詁學 TACXE3A0563 1A
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| 229 |
100-1
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教學計畫表
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文學經典－文：文學經典的當代闡釋 TNALB1A2682 0C
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| 230 |
100-1
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教學計畫表
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中文二：歷代文選及習作（一） TACXB2A0828 1C
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| 231 |
100-1
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教學計畫表
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中文一：文字學 TACXB1A0150 1B
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| 232 |
100-1
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教學計畫表
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中文進學班一：文字學 TACXE1A0150 1A
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| 233 |
99-2
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遠距課程紀錄
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華語數位學程：語言學概論 TGCAB0A0757 0A
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| 234 |
93-1
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教學計畫表
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文學經典－商：中國古典文學賞析 TGBLB1A2036 0F
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| 235 |
95-1
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教學計畫表
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中文進學班二：語言學概論 TACXE2A0757 0A
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| 236 |
94-2
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教學計畫表
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中文進學班三：聲韻學 TACXE3A0852 2A
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| 237 |
94-2
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教學計畫表
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中文進學班二：文法與修辭學 TACXE2A2022 0A
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| 238 |
93-2
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教學計畫表
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文學經典－管：中國古典文學賞析 TGMLB1A2036 0K
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| 239 |
99-2
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教學計畫表
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中文二：聲韻學 TACXB2A0852 2B
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| 240 |
94-1
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教學計畫表
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中文進學班三：聲韻學 TACXE3A0852 1A
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