631 |
101-2
|
參與學術服務
|
102年教育部公共圖書館訪視
|
632 |
101-1
|
參與學術服務
|
教育部101年國小圖書館閱讀推動教師輔導與教育訓練計畫輔導訪視--萬興國小
|
633 |
101-1
|
期刊學報編審
|
教育資料與圖書館學季刊--編務諮詢委員第2次會議
|
634 |
101-1
|
學術演講
|
101年度公共圖書館經營研習-館員班第二期
|
635 |
101-1
|
學術演講
|
101學年度新聘教師座談會
|
636 |
101-1
|
學術演講
|
淡江時報專訪--新任覺生紀念圖書館館長宋雪芳專訪
|
637 |
102-1
|
參與學術服務
|
政治大學 圖書資訊與檔案學研究所--台灣地區公共圖書館推展新住民閱讀服務之研究
|
638 |
102-2
|
參與學術服務
|
輔仁大學 圖書資訊學系碩士班論文口試—行動圖書館對偏遠地區兒童閱讀影響之研究
|
639 |
102-2
|
參與學術服務
|
國立政治大學 圖書資訊與檔案學研究所在職專班論文口試—新北市國民小學圖書館閱讀推廣策略研究
|
640 |
103-1
|
學術演講
|
RFID智慧預約服務建置經驗分享-發表於「變革圖強:學術圖書館的逆境與策略」研討會
|
641 |
101-1
|
參與學術服務
|
政治大學 圖書資訊與檔案學研究所在職專班論文口試—澎湖縣國小教師資訊需求與資訊尋求行為之研究
|
642 |
101-1
|
參與學術服務
|
政治大學 圖書資訊與檔案學研究所在職專班論文口試—以SQ3R閱讀策略提升國小學童閱讀素養成效之探討--以國小四年級為例
|
643 |
102-2
|
參與學術服務
|
103年閱讀推廣活動勞務採購案評選會議
|
644 |
102-1
|
參與學術服務
|
102年度圖書資訊學專計畫成果發表會
|
645 |
101-1
|
參與學術服務
|
102學年度碩博士班真是書面審查及面試注意事項
|
646 |
101-1
|
參與學術服務
|
行政人員職能培訓課程 (20121018 & 20121214)
|
647 |
101-1
|
參與學術服務
|
101年度全國圖書書目資訊網合作館館長會議
|
648 |
101-1
|
參與學術服務
|
101年圖書資訊優秀學位論文獎助決選會議
|
649 |
102-2
|
參與學術服務
|
101年度圖書館活動規畫研習班第1期
|
650 |
102-2
|
參與學術服務
|
103年國民中小學圖書館閱讀推動教師審查事宜
|
651 |
102-2
|
參與學術服務
|
中華民國圖書館學會第53屆第2次常務理事會議
|
652 |
102-2
|
參與學術服務
|
2014年度科技政策中心學術資源發展委員會第一次委員會議
|
653 |
101-1
|
參與學術服務
|
視覺功能障礙者電子化圖書資源利用研究
|
654 |
101-2
|
參與學術服務
|
國小圖書教室學校參訪活動
|
655 |
101-2
|
參與學術服務
|
102學年度教育部國民及學前教育署國民中小學圖書館閱讀推動教師實施計畫
|
656 |
102-1
|
參與學術服務
|
全國圖書教師輔導團召集人會議
|
657 |
102-1
|
參與學術服務
|
102年度強化視障者電子化圖書資源利用中程發展計畫成果發表記者會
|
658 |
102-1
|
參與學術服務
|
103年度國立傳統藝術中心圖書館等營雲服務案第1次採購評選會議
|
659 |
102-1
|
參與學術服務
|
中華民國圖書館學會第五十三屆第一次理監事聯席會議
|
660 |
102-1
|
參與學術服務
|
討論台灣公共圖書館多元文化服務指引草案
|