關鍵字查詢 | 類別:會議論文 | | 關鍵字:真實的實踐

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序號 學年期 教師動態
1 101/2 建築系 賴怡成 副教授 會議論文 發佈 真實的實踐 , [101-2] :真實的實踐會議論文真實的實踐Authentic Realization賴怡成; 鄭博元淡江大學建築學系建築設計工作室;教學法;圖像;構築;虛擬教室新北市 : 淡江大學建築學系第一屆武漢大學與淡江大學兩岸建築發展與建築教育研討會論文集,頁B4-1~9淡江大學建築學系淡江大學建築系以建築設計課為全系所有課程的教學平台,在此平台,學生是學習上「自主成長」 的主體。三年級為強調「專業知識成長」的階段,是本系專業實務課程最多的年級,包括建築法規、建築系統、環境控制、敷地計畫與電腦技術等相關課程,而如何將這些課程整合至大三的建築設計平台是重要的議題。我們採取的策略是「真實的實踐」 ,所謂真實強調設計態度上的真實,或所謂的“玩真的",透過此策略建構不同年級設計謀與專業實務課程之「中介的連結」 。此「中介的連結」 除了銜接一、二年級的學習外,也幫助學生在進入四、五年級強調多元與跨域的學習前,能有一個較全面性之建築專業的基本知識。相關於此策略的教學計畫與實踐方式(包括基地、圖像、構造、日記及虛擬教室等)會在本文加以論述。tku_id: 000102360;ADD20131016 by 陸桂英;Submitted by 桂英 陸 (deer@mail.tku.edu.tw) on 2013-10-16T07:32:55Z No. of bitstreams: 0;Made available in DSpace on 2013-10-16T07:32:55Z (GMT). No. of bitstreams: 0zh_TW9789865982287兩岸淡水校園20130518~20130519否TWN第一屆武漢大學與淡江大學兩岸建築發展與建築教育研討會新北市,臺灣<links><record><name>機構典藏連結</name><url>http://tkuir.lib.tku.edu.tw:8080/dspace/handle/987654321/92493</url></record></links>
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