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序號 學年期 教師動態
1 105/2 師培中心 張雅芳 教授 會議論文 發佈 接觸與改變:師資生參加補救教學的實地學習 , [105-2] :接觸與改變:師資生參加補救教學的實地學習會議論文接觸與改變:師資生參加補救教學的實地學習張雅芳精進師資素質計畫成果發表會會議手冊本發表為子計畫三:強化師資生之補救教學實務知能。透過此計畫支持,張雅芳教授安排師資生至新北市正德國中進行補救教學實地學習,合計有19位師資生參與。經由期中問卷與期末訪談,結果顯示師資生重新認識新一代的國中生、在教學上也從知識傳遞到關切學生是否理解,對於補救教學的印象是學生的個別差異大、須採用多元方式以符應其需求、以及引起學習動機非常重要,最後師資生表示從實地學習獲益良多,並且體認到教師在教學現場扮演的重要角色。zh_TW國內無20170616~20170616張雅芳否TWN105學年度精進師資素質暨精緻特色發展計畫成果發表會國立臺灣師範大學圖書館校區
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